九年级物理全册第十一章第3节《电荷第1课时》课件新版北师大版.ppt

* 第十一章 简单电路 三、电荷 第一课时 一、摩擦起电 思考 电路中的用电器能够工作是因为其中有电流流过，那么电流又是什么呢？ 观察与思考 经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷。 摩擦起电 用摩擦的方式使物体带电 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一样？ 想一想 二、两种电荷 观察与思考 将两个吹足气食物气球分别在干燥的皮肤上或用干布摩擦几下，然后将悬线提起，你看到了什么现象？为什么？ 学生实验：探究带电物体间的相互作用 思考 通过上述实验观察，你对摩擦起电的电荷种类能说出什么看法吗？ 电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 两种电荷 正电荷＋ 负电荷－ 被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 电荷种类 电荷间的相互作用 练一练 1.丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带_____电;丝绸带_____电。 2.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带____电 ,B与C一定能相互_______。 3.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，主要是因为化纤布料容易 发生__________现象而吸引细小的灰尘。 正 负 负 吸引 摩擦起电 5.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图：那么下列说法正确的是（ ） A.若A带正电，则C一定带正电 B.若A带负电，则C一定带正电 C.若B带正电，则A一定带正电，C一定 带负电 D . A、B一定带同种电荷，C则可能不带电 D A B C 6. 有A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，那么A、B、C各带什么电？ * * * * * * * * * * *