人教版八年级物理下册11.3动能和势能课件共20张PPT.ppt

* 学习目标 3．通过实验，了解动能、重力势能、弹性势能的大小分别与什么因素有关，并能解释简单的现象。（重点、难点） 1．了解能量的概念和单位，知道物体做功的实质。 2．理解动能、势能的概念，能用生活中的实例来说明物体具有动能和势能。(重点) 新课引入 公路上的限速牌 提问: 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度? 运动员脚踩滑板从高处滑下,为什么越来越快? 滑板从高处滑下 升空的火箭 运动的过山车 奔腾的海水 飞驰的列车 新课引入 新课讲授 子弹能击穿障碍物，砍刀能切肉 新课讲授 运动着的锤子将钉子钉入木板 运动着的子弹射穿木板 图片说明：运动着的物体具有 　　　　　　　　　　的本领。　　　　　 对另一个物体做功 新课讲授 一、能量 1.定义：一个物体能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量。 能量是表示物体做功本领（能力）大小的物理量，一个物体能够对外做的功越多，它具有的能量就越大。 新课讲授 物体由于运动 而具有的能叫动能 二、动能 一切运动的物体都具有动能。 新课讲授 动能的大小与哪些因素有关？ 探究： 通过对动能的概念的理解，你认为物体具有的动能大小与哪些因素有关？ 猜想： 新课讲授 　　——可以通过比较物体做功的多少来判断物体具有动能的大小。 ——转换法 ——控制变量法 　　该探究活动中，需要用到什么研究方法？ 想一想 　　怎样比较物体具有的动能大小？ 新课讲授 探究:动能大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验1：探索动能与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿ 大 大 新课讲授 ` 实验2：探索动能与质量的关系 速度相同时，物体的质量越大动能就越大 归纳结论： 新课讲授 动能跟哪些因素有关 物体的动能跟质量和速度有关；物体的质量越大，速度越大，动能就越大。 一切运动的物体都具有动能 新课讲授 三、重力势能 举高的重锤 山顶的巨石 新课讲授 物体重力势能的大小与____________ 和____________有关， __________越大，___________越大，物体所具有的重力势能就越大。 物体的质量 被举起的高度 被举起的高度 物体的质量 定义：物体由于被举高而具有的能叫重力势能 *