人教版数学九下课件27.2.3相似三角形应用举例共12张PPT.ppt

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人教版数学九下课件27.2.3相似三角形应用举例共12张PPT

* * * * * * * * * * * * * * * 27.2.2 相似三角形应用举例(2) 北 例1、如图:一条河流,在河流的北岸点A处有一根高压电线杆。河流的南岸点B处有一颗大树。且电线杆在大树的正北方向上。在大树的正东方的点C处有一雕像,你能利用本节课学习的知识大致测算出电线杆A与大树B之间的距离吗? 若用皮尺测得:BC=40米,CD=20米,DE=60米,你能计算出电线杆A与大树B之间的距离吗? A B C D E 典例: P O B N A M 例2、如图,路灯(P点)距地面8米,身高1.6米的小明从距路灯的底部(O点 )20米的A点,沿OA所在的直线行走14米到B点时,身影的长度是变长了还是变短了?变长或变短了多少米? 典例: 例3、已知左、右并排的两棵大树的高分别是 AB=8m和CD=12m,两树的根部的距离BD=5m,一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路 从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看到右边较高的树的顶 端点C? 设观察者眼晴的位置(视点)为F,∠CFK和∠AFH分别是观察点C、A的仰角,区域Ⅰ和区域Ⅱ都在观察者看不到的区域(盲区)之内。 典例: 解:假设观察者从左向右走到点E时,他的眼睛的 位置点F与两棵树的顶端点A、C在一条直线上。 ∵AB⊥ ,CD⊥ , ∴AB∥CD,△AFH∽△CFK, ∴FH:FK=AH:CK, 即 , 解得FH=8. 当他与左边较低的树的距离小 于8m时,就不能看到右边较高 的树的顶端点C。 1、在直径为AB的半圆内,划出一个三角形区域,使三角形的一边为AB,顶点C在半圆周上,现要建造一个内接于△ABC的矩形水池DEFN,其中DE在AB上,如图,设计方案是使AC=8,BC=6。 (1)求△ABC中AB边上的高h; (2)设DN=x,NF=y,求y关于x的函数关系式; (3)当x为何值时,水池DEFN的面积最大,其最大面积是多少? (4)实际施工时,发现在AB上距B点1.85的M处有一棵大树,问:这棵大树是否位于最大矩形水池的边上?如果在,为保护大树,请你设计另 外的方案,使内接于满足条件 的三角形中欲建的最大水池能 避开大树;如果不在, 请说明理由。 分析: AB是半圆的直径,可得出 ∠C是直角,从而可以根据勾股 定理求出AB边的长,再根据三 角形面积公式很快可以得出AB 边上的高线。 (1)求△ABC中AB边上的高h 分析: 四边形DEFN为矩形,则有 NF∥BC,则△CNF∽△CAB,然 根据相似三角形对应高线的比 等于相似比,就可找到DN与NF 之间的联系。 (2)设DN=x,NF=y,求y关于x的 函数关系式; (3)当x为何值时,水池DEFN 的面积最大,其最大面积 是多少? 分析:要确定矩形DEFN的最 大面积,就一定要找到矩形面 积与x之间的关系。 (4)实际施工时,发现在AB上距B点1.85的M处有一棵大树, 问:这棵大树是否位于最大矩形水池的边上?如果在,为保护 大树,请你设计另外的方案,使内接于满足条件的三角形中欲 建的最大水池能避开大树;如果不在,请说明理由。 分析:判断大树(点M)是否在矩形 边上,只要比较BM与BE的距离即可。 所以,我们要计算出BE的长度。 要算出BE的长,可通过查找相似 三角形,然后通过相似三角形的 对应边的比就可以求出BE的长。 * * * * * * * *

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