人教版物理八年级下册9.1压强课件共26张PPT.ppt

蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但口器十分尖锐，因而轻而易举刺穿皮肤；骆驼虽重，但脚掌面积很大，因而不会陷入沙漠中。 猜想与假设：压力对物体的作用效果不仅跟压力的大小有关，还应该跟受力面积有关。 固体传递压力（压力相等）。受力面积不同，压力的作用效果不同。 制定计划与设计实验：甲图把小桌放在海绵上；乙图在桌面上放上砝码；丙图把小桌面朝下，并在上面放同一个砝码。 甲 乙 丙 进行实验与收集证据：(1)如甲、乙图所示，受力面积相等时，压力越大，海绵的形变越大。 （2）如乙、丙图所示，压力大小相等时，受力面积越大，海绵的形变越小。 分析与论证：压力作用效果不仅与压力的大小有关，而且跟受力面积有关。 要比较压力作用效果，就取相同的受力面积。 F1 =200N F2 = 100N S1 = 2m2 S2 = 2m2 B A F1 =200N F2 = 200N S1 = 2m2 S2 = 3m2 A B 相同受力面积比较压力 相同压力比较受力面积 甲 乙 压力F/N 80 90 受力面积S/m2 2 1 3 1 40 30 F1 =80N F2 =90N S1 =2m2 S2 =3m2 A B 1.物理学中，把压力与受力面积的比叫做压强。 2.公式： 3.单位： 帕斯卡，简称帕，符号Pa。 1 Pa=1N /m2 4. 1Pa表示1 m2面积上受到的压力是1N。 成年人站立时对地面压强接近104Pa 例题 水平桌面上放一本书，书受 到的重力为3N，与桌面的接触面 积为5╳10-2m2，计算书对桌面的 压强。 　 解： 书对桌面的压力等于它的重力，即 F=G=3N 桌面的受力面积，S=5╳10-2m2 所以压强 书对桌面的压强为60Pa。 耕犁的犁尖锋利，可增大对泥土的压强，利于耕地。 把图钉按进墙里，图钉尖锋利，可增大对墙的压强。 如图所示，哪些地方要增大压强？哪些地方要减小压强？它们通过什么方法增大或减小压强的？ 推土机的铲刀、篆刻刀的刀口做得锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些是通过减小受力面积来增大压强的。 铁轨下面铺放枕木，是通过增大受力面积来减小压强的。 2.减小压强的方法是： 1.增大压强的方法是： 增加压力，减小受力面积； 减小压力，增大受力面积。 任何物体所承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏。例如，货车超载，很容易把公路压坏。 交管部门规定，货车每一车轴的平均承重不得超过10t，这是通过限定每一车轴平均承载的压力来控制货车对路面压强的大小的。 1. 一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ） A. 平放 B. 侧放 C. 竖放 D. 三种放法一样大 C 课堂练习 2.下列图中增大压强的是（ ） B.啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 A.骆驼具有宽大的脚掌 C.房屋有面积很大的地基 D.拖拉机安装履带 B 3.下列措施中，能够减小压强的是( ) A.把书包带做得宽些 B.把软包装饮料的吸管的一端削尖 C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利 D.将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放 A 4.下列说法中正确的是 ( ) A.压力越大，压强一定越大 B.受力面积越小，压强一定越大 C.受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大 D.压力不变，受力面积越大，压强一定越小 D 一、压力的作用效果与压力大小、受力面积有关。二、压强：物体所受的压力与受力面积之比。 压强的公式：p=F/S 单位：压力F的单位是N， 受力面积S的单位是m2, 压强p的单位是Pa,1Pa=1N/m2 三、增大或减小压强的方法：通过增大压力或减小受力面积来增大压强；通过减小压力或增大受力面积来减小压强。 课堂小结 * * 出示两个重力不同底面积不同的两长方体，比较压力的作用效果。 第1节 压强 第九章 压强 情境导入 茫茫的白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，而另一个却没有，看来压力的作用效果并不只跟压力有关。 小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙漠中，这是为什么？ * * 出示两个重力不同底面积不同的两长方体，比较压力的作用效果。