北师大版数学九年级下册复习课件：第一章第一课时直角三角形的边角关系共38张PPT.ppt

定义中应该注意的几个问题: 完成下表 * 第一章 直角三角形的边角关系 九年级下册 梯子是我们日常生活中常见的物体 你能比较两个梯子哪个更陡吗？你有哪些办法？ 5m 2.5m C B A 2m E 5m D F 在图中的梯子AB和梯子EF哪个更陡，你是怎样判断的？你有几种判断方法？能与大家交流一下吗？ G 1、可以从梯子与地面夹角的大小来比较； 2、可以从夹角的对边与邻边的比值来比较。 1.5m A 4m C B 1.3m E 3.5m D F 在图中的梯子AB和梯子EF哪个更陡，你是怎样判断的？你有几种判断方法？能与大家交流一下吗？ 1、可以从梯子与地面夹角的大小来比较； 2、可以从夹角的对边与邻边的比值来比较。 观察下面两组图,请你根据数据,判断每组图中的两个梯子哪一个更陡些?你是用什么方法判断的? 5m 5m 2m 1m (1) 4m 3m 2m 1.2m (2) 1、可以从梯子与地面夹角的大小来比较； 2、可以从夹角的对边与邻边的比值来比较。 想一想: (1) 梯子AD如图放置,梯子与地面形成的角是哪一个? 如果梯子的位置不变,那么这个角变不变? (2) BC:AC与DE:AE的值有什么关系?如果改变点B在AD上的位置,这个比值变不变? (3)如果改变这个角的大小,这个比值变不变? 你认为这个比值能用来描述梯子的倾斜程度吗? 在墙角处放有一架较长的梯子，你有什么方法得到梯子的倾斜程度？ A B C E F A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 在Rt△ABC中，如果锐角A确定，那么∠A的对边与邻边的比便随之确定，这个比叫做∠A的正切。 在前面的学习过程中，你认为梯子的倾斜程度与tanA有什么关系？ A D C tanA的值越大，梯子越陡，∠A越大； ∠A越大，梯子越陡，tanA的值越大。 下图表示两个自动扶梯,那一个自动扶梯比较陡? 解:甲梯中: 乙梯中: 生活中,常用一个锐角的正切表示梯子的倾斜程度. ∵tanD＞tanA,∴乙梯更陡. 5m 13m C B A 6m 8m D F E 甲 乙 已知：如图，Rt△ABC和Rt△DEF中，∠C=∠F=900，tanA=tanD，则∠A与∠D有什么关系？你能得出什么结论？ 两锐角的正切值相等,则这两个锐角相等。 两个锐角相等,则两锐角的正切值相等。 已知：如上图，Rt△ABC和Rt△DEF中，∠C=∠F=900，∠A=∠D，则tanA和tanD有什么关系？你能得出什么结论？ 已知∠A、∠B为锐角 （1） 若∠A=∠B，则tanA tanB； （2）若tanA=tanB，则∠A ∠B。 = = Rt△ABC∽Rt△DEF Rt△ABC∽Rt△DEF 判断对错: 1、如图，tanA= tanA是在直角三角形中定义的,∠A是一个锐角。 错 如图 (2) tanA= （ ） (3)tanA= （ ） (4)tanA=0.7m（ ） (5) tanA=0.7或tanA=-0.7 （ ） (6)tanB= （ ） 3、如图, ∠C=90°，CD⊥AB ┍ ┌ A C B D ( ) ( ) ( ) tan = = = B ( ) ( ) ( ) 子母图 tanB的大小只与∠B的大小有关，而与直角三角形的边长无关。 CD BD AC BC AD CD 2、在右图中求tanA的值 5、已知∠A、∠B为锐角 （1） 若∠A=∠B，则tanA tanB （2）若tanA=tanB，则∠A ∠B。 4、在Rt△ABC中，锐角A的对边和邻边同时扩大100倍，tanA的值（ ） A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变 D、不能确定 1.tanA是在直角三角形中定义的,∠A是一个锐角 （注意数形结合，构造直角三角形）。 2.tanA是一个完整的符号,表示∠A的正切,习惯 省去“∠”号。但tan∠BAC， tan∠1中的“∠”不能省略。 3.tanA是一个比值（直角边之比.注意比的顺序, 且tanA﹥0,无单位。 4.tanA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角 形的边长无关