- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
华师大版九年级上23.3.3相似三角形的性质10张PPT
23.3.3 相似三角形的性质 第24章 图形的相似 驶向胜利的彼岸 23.3.3 相似三角形的性质 复习导入 1.相似三角形的判定方法有哪些? 2.相似三角形有哪些性质? 3.三角形中的主要线段有哪些? 探索新知 如图:△ABC和△ABC是两个相似三角形,相似比为k,其中AD、AD分别为BC、BC边上的高,那么AD、AD之间有什么关系。 相似三角形的对应高的比等于相似比. 证明:∵AD⊥BC,AD⊥BC ∴∠ABD=∠ABD,且∠B=∠B ∴△ABD∽△ABD ∴ 2.若将上图中的高改为中线、角分线,那么它们对应中线的比,对应角平分线的比等于多少? 结论:相似三角形对应中线的比等于相似比. 结论:相似三角形对应角的角平分线的比等于相似比. 3.相似三角形的周长比等于相似比. 4.相似三角形的面积比等于相似比的平方. 巩固练习 1.教材第72页练习第1、2题。 3.若两个相似三角最大边长分别为35cm和14cm,它们的周长差为60cm,则较大的三角形的周长是多少? 4.在△ABC中,已知D在AB上,E在AC上,且DE∥BC,AB=30m,BD=18m,△ABC的周长为80m,面积为100m2,求△ADE的周长和面积。 答案:1.3∶5. 2.0.4 0.4 0.4 0.16. 3.100cm 4.32 16 归纳小结 利用相似三角形的性质解题时,应特别注意“对应”,切忌混淆对应边的比与相似比中的前后项的位置。 课后作业 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。 ——波利亚 *
您可能关注的文档
- 匀变速直线运动速度与时间的关系2.ppt
- 匀变速规律应用1.ppt
- 匀变速直线运动练习11.ppt.ppt
- 北京市丰台区普通中学2016年1月初三物理光学专题复习典型例题课件27张PPT.ppt
- 匀变速规律应用2.ppt
- 北京市东城区普通中学2016年3月初三物理专题复习电功及电功率的计算基础题课件24张共24张PPT1.ppt
- 匀变速直线运动的实例-自由落体运动1.ppt
- 北京四中2018届高考化学二轮复习人教版选修5第四章单元测试卷B.doc
- 北京海淀八一中学2017八年级物理下液体压强原创经典练习题无答案.doc
- 北京西城长安中学2017-2018新课标人教高一化学必修1习题集无答案.doc
- 华师大版九年级上23.4中位线13张PPT.ppt
- 华师大版九年级上23.6.2图形的变换与坐标12张PPT.ppt
- 华东师大版数学九年级下册第27章圆27.4正多边形和圆课件24张.ppt
- 华师大版九年级上23.3.4相似三角形的应用12张PPT.ppt
- 华师大版九年级上23.5位似图形10张PPT.ppt
- 华师大版九年级数学上册课件:22.2.2《配方法》共14张PPT.ppt
- 华师大版九年级数学上册课件:22.2.3公式法共14张PPT.ppt
- 华师大版九年级上23.6.1用坐标确定位置9张PPT.ppt
- 华师大版九年级上24.2直角三角形的性质共12张PPT.ppt
- 华师大版九年级数学上册:22.2.1因式分解法14张ppt.ppt
最近下载
- 【关爱青春期】《男生青春期教育讲座》.pptx VIP
- JB∕T 8527-2015 金属密封蝶阀.pdf VIP
- 2025 《高质量数据集 分类指南》.pdf VIP
- 2025年八年级语文上册《钱塘湖春行》古诗鉴赏对比阅读训练含答案.docx VIP
- 《工程测量基础(第2版)》课件 闭合导线测量.pptx
- 《铁路技术管理规程》(普速铁路部分)考试复习参考题库资料(500题).pdf VIP
- 2025年宿州市公安机关第二批公开招聘警务辅助人员240人笔试备考试题及答案解析.docx VIP
- 管理创新与思维创新 .pptx VIP
- 《光电传感器》PPT课件.ppt VIP
- CAD基础教程详解.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)