山东省临沭县青云镇中心中学人教版八年级下册数学导学案无答案：18.2.3正方形1.doc

§18.2.3正方形(1)导学案 【学习目标】 1. 掌握并理解正方形的定义及性质。 2. 会用它们进行有关的论证和计算正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质的灵活运用 ABCD，对角线相交于O， 归纳：正方形的性质（1）正方形的对角线 。 （2）正方形既是一种特殊的____ __，又是一种特殊的____ __， 所以正方形具有____ __和____ __一切的性质 练一练： 1、如图，四边形ABCD是正方形，两条对角线相交于点O． （1）两条对角线把它分成_______个全等的________三角形；图中一共有________个等腰直角三角形； （2）∠AOB＝_____度，∠OAB＝_____度． （3）AB: AO: AC=________． 2、正方形具有而矩形不一定具有的性质是( ) A、四个角相等 B、对角线互相垂直平分. C、对角互补 D、对角线相等. 3、正方形具有而菱形不一定具有的性质（ ） A四条边相等. B对角线互相垂直平分. C对角线平分一组对角. D对角线相等. 4、正方形对角线长6，则它的面积为_________ ,周长为________． 5. 正方形ABCD的对角线相交于O，若AB=2，那么△ABO的周长是_______，面积是________． 6、正方形的性质与平行四边形、矩形、菱形的性质可比较如下： [来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学科网][来源:Z,xx,k.Com]E、F在正方形ABCD的边BC、CD上，BE=CF. AE与BF相等吗？为什么？ AE与BF是否垂直？说明你的理由。 练一练： 1.如图，正方形ABCD中，G是CD上一点，以CG为边做正方形GFEC， 求证：BG=DE 2.如图，E是正方形ABCD中CD边延长线上一点，CF⊥AE，F是垂足，CF交AD或AD延长线于G，试判断当点E在CD的延长线上移动时，∠DEG的大小是否变化，若变化，请求出变化范围；若不变化，请求出其度数． 3.如图所示，四边形ABCD、DEFG都是正方形，连接AE、CG． 1）求证：AE=CG； 2）观察图形，猜想AE与CG之间的位置关系， 并证明你的猜想．1．如图，已知E点在正方形ABCD的BC边的延长线上，且CE=AC，AE与CD相交于点F，则∠AFC=________． 2.如图，正方形ABCD中，△EBC是正三角形，求∠EAD的度数。 [来源:学科网ZXXK] 第3题图