《年月日》三年级数学课件说明.docVIP

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2018-11-30 发布于浙江
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《年月日》三年级数学课件说明

宁兴北校王晶《年月日》三年级数学课件设计意图及使用说明教学目标一创设情境，揭示课题让学生这样导入本课新知，让学生体会到这个知识来自生活实际中，以致学习本知识的必要性，从而激发学生的学习兴趣，从中也进行了爱国主义教育。通过几个富有启发性的问题，引导学生激发学生求知欲通过观察、参与体验知识的探索过程，从而掌握和的知识。在突破教学难点的同时，也培养了学生创新精神和探索能力。通过各种有趣的活动出拳头记忆法和歌诀记忆法让学生真正掌握大、小月的知识，从而保证了教学的有效性。 3.教学平年、闰年（出示幻灯片10—15）（1）把附页中1997——2004年2月份的天数统计在表格中，发现了什么？（出示幻灯片10）））4的计算，因此我针对难点采用课件显示公历年份除以4的结果，让学生快速判断平年和闰年。（4）判断整百年是平年、闰年的方法（出示幻灯片13、14）