教育实习及专业实习工作规范-湘南学院.docVIP

湘南学院教育实习及专业实习工作规范 为进一步做好教育实习和专业实习的准备动员、实习过程、实习检查、实习总结、成绩评定、资料归档等各个环节的工作，根据《湘南学院教育实习管理办法》和《湘南学院专业实习管理办法》，特制定本工作规范。 一、教育实习 （一）准备动员 1、实习大纲编制 相关院系根据专业培养目标要求，组织相关专家（含企业行业专家、实习基地专家等）论证并编制实习大纲并报教务处。 2、教育实习基地确定 教务处实习科根据我校当届师范专业毕业生总体情况和我校现有的教育实习基地情况，在充分征求各相关二级学院同意的情况下，确定我校当届教育编队实习基地。相关二级学院可提前推荐教育编队实习学校，编队教育实习学校一经确定不能随意更改；教育顶岗实习单位由教务处根据顶岗实习单位整体需求和我校实习生的整体情况确定计划。 3、实习分组名单和带队教师确定 各二级学院在实习前对实习学生实习志愿情况进行摸底，根据学校教育顶岗实习计划具体安排实习学生，自联实习学生履行相关手续并严格控制比例（不超过毕业生人数5%），申请延期实习学生应履行相关手续，其他实习生进行编队实习，确定编队实习分组名单。 实习带队教师必须由教学经验丰富、对教师教育较为熟悉、工作责任心强、有一定组织和管理能力的专业任课教师担任，根据工作需要也可在全校范围内选聘符合条件的本学科专业教师或教育学、心理学的专任教师担任带队教师。部分二级学院确因教学任务重，教师人数少，需外聘实习带队教师的，参照《湘南学院教师授课资格审核制度》中外聘教师的聘用程序办法，应选择业务水平高、责任心强的专职教师担任，由各二级学院提出初步方案，教务处协调审核实施，并在实习实施方案中单独注明。各二级学院领导及行政人员原则上不带队，如确需带队，须主管教学的校领导批准且应与其他专任教师共同带队，本队总课时不变。 4、制定实习实施方案 各二级学院应根据各专业人才培养方案制定本专业教育实习大纲，再依据教育实习大纲及本年度的教学任务书，认真制定实习实施方案（初稿）于第六学期随学期教学执行计划，报送教务处审查批准后实施。方案定稿后应在9月上旬前交教务处。实习实施方案中应包括：实习日程安排和实习学校；带队教师及其基本信息，实习生分组情况及实习学生名单（参照教务处模板）；顶岗实习人员名单（参照教务处模板）；自联实习人员名单（参照教务处模板）；实习经费预算；实习前教师教育技能强化训练的具体安排（含指导教师，训练时间、地点、内容等，参照教务处模板）等。 5、召开实习动员大会 各二级学院应在学生实习前发放实习资料，召开实习动员大会，组织学习《中小学教师职业道德规范》等有关文件，特别重点强调实习纪律，实习安全，建议全体实习学生购买学平险，认真、规范撰写实习手册（实习鉴定表要签字盖章齐全，时间要填写到一个完整学期，如9月10日到元月15日，盖章必须是实习学校的行政章，不能盖学校教务处章）等材料。各二级学院应在完全确定实习分组和实习带队老师后召开带队老师动员大会，会上要组织学习教育实习管理办法，带队教师职责等。 （二）实习过程 1、校内教师教育技能强化训练。各二级学院根据实习前教师教育技能强化训练的具体安排在9月份组织学生进行教师教育技能强化训练，教师教育技能强化训练4周10课时/每队（不计算人数系数），具体内容为：备课、试教、说课、评课及三字一话、现代教育技术手段的使用等。对顶岗实习学生的教师教育技能强化训练可根据教务处通知提前进行，教师教育技能强化训练课时参照编队实习的教师教育技能强化训练课时标准计算。 2、校外编队实习。10月初，各二级学院带队教师带领实习生到各实习学校进行实习。实习期间，带队教师与实习学校共同安排好实习生的学习、生活、工作等事宜；协助实习学校成立实习工作领导小组，确定指导教师，安排实习工作日程；同一个实习点的带队老师应将实习学校的实习方案（含实习学校实习领导小组名单、指导老师安排等，实习学校主要领导签字，学校盖章）带回我校，带队老师审核无误后，教务处负责制作聘书，聘书由带队老师带回实习学校发放。 （三）实习检查 教务处和各二级学院应加强实习管理，强化实习过程的监控，不定期对实习对工作进行检查，原则上各二级学院到各实习学校至少实地检查一次，填好《湘南学院实习信息反馈表》和《湘南学院实习检查表》，实习单位签章，有异常情况及时报教务处，教务处会同相关部门及时进行处理。实习检查要做好会议记录和影像等资料的收集等。 （四）实习总结 1.实习生写出个人的全面总结。包括实习阶段所做工作、主要收获、自身优缺点及今后努力方向等。在实习队会上进行报告并进行小组评议。 2.带队教师写出实习队实习工作总结，包括实习总体情况、典型事迹、带队经验、今后实习工作建议、有关专业人才培养方面的意见和建议等。 3.做好与实习学校领导、师生的告别和善后工作。