江苏省徐州市第三中学2018届高三年级物理二轮复习导学案专题1力与物体的平衡,Word版无答案.docx

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江苏省徐州市第三中学2018届高三年级物理二轮复习导学案专题1力与物体的平衡,Word版无答案

徐州三中2018届高三年级物理二轮复习(专题1力与物体的平衡)1.在如图所示的四幅图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,下列关于受力的说法正确的是()A.甲图中的AB杆表现为拉力,BC杆表现为拉力B.乙图中的AB杆表现为拉力,BC杆表现为支持力C.丙图中的AB、BC杆均表现为拉力D.丁图中的AB、BC杆均表现为支持力2.如图所示,轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上,B端用水平绳结在墙C处并吊一重物P,在水平向右的力缓缓拉起重物P的过程中杆AB所受压力()A.变大B.变小C.先变小再变大D.不变3.如图,物块静置于倾斜角为θ的斜面上,对物块施加一个垂直于斜面向下的恒力F,斜面和物块均保持静止,地面受到的摩擦力大小为f。若将F大小不变、方向改为沿斜面向上,斜面和物块仍保持静止,则地面受到的摩擦力大小为( )A.fsin θB.fcosθC.ftanθ D. ftanθ4.如图所示,a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接。已知b球质量为m,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,重力加速度为g。当两球静止时,Oa段绳与杆的夹角也为θ,Ob段绳沿竖直方向,则下列说法正确的是( )A.a可能受到2个力的作用B.b可能受到3个力的作用C.绳子对a的拉力等于mg D.a的重力为mgtan θ5.如图所示,木块B静止在水平地面上,木块A叠放在B上。A的左侧靠在光滑的竖直墙面上。关于A、B的受力情况,下列说法正确的是( )A.B 对A的作用力方向一定竖直向上B.B对A的作用力一定大于A的重力C.地面对B的摩擦力方向可能向右D.地面对B的作用力大小可能等于A、B的总重力6.在上海世博会最佳实践区,江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色。如图所示,在竖直放置的穹形支架上,一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑滑轮悬挂一重物G,现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高),则在此过程中绳中拉力大小变化的情况是( )A.先变小后变大B.先变小后不变C.先变大后不变D.先变大后变小7.如图所示,某钢制工件上开有一个楔型凹槽,凹槽的截面是一个直角三角形,三个角的度数分别是∠A=30°,∠B=90°,∠C=60°。在凹槽中放有一个光滑的金属球,当金属球静止时,金属球对凹槽的AB边的压力为F1、对BC 边的压力为F2,则的值为( )A.B.C.D.8.某老师用图所示装置探究库仑力与电荷量的关系。A、B是可视为点电荷的两带电小球,用绝缘细线将A悬挂,实验中在改变电荷量时,移动B并保持A、B连线与细线垂直。用Q和q表示A、B的电荷量,d表示A、B间的距离,θ(θ不是很小) 表示细线与竖直方向的夹角,x表示A偏离O点的水平距离。实验中( )A.d应保持不变B.B的位置在同一圆弧上C.x与电荷量乘积Qq成正比D.tanθ与A、B间库仑力成正比9.如图所示,两根光滑金属导轨平行放置,导轨所在平面与水平面间的夹角为θ。质量为m、长为L的金属杆ab垂直导轨放置,整个装置处于垂直ab方向的匀强磁场中。当金属杆ab中通有从a到b的恒定电流I时,金属杆ab保持静止。则磁感应强度的方向和大小可能为( )mgmgcosθA.竖直向上,B.平行导轨向上,ILtanθILmgmgC.水平向右,D.水平向左,ILIL10.如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态。则下列判断正确的是()A.球B对墙的压力增大B.球B对柱状物体A的压力增大C.地面对柱状物体A的摩擦力不变D.地面对柱状物体A的支持力不变11.a、b两个质量相同的球用线连接,a球用线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示哪个是正确的()12.一建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升建筑物料,若忽略空气阻力,则下列有关物料的受力图正确的是( )13.如图所示,在粗糙水平面上放置A、B、C三个物块,物块之间由两根完全相同的轻弹簧相连接,两弹簧的伸长量相同,且它们之间的夹角∠ABC=120°,整个系统处于静止状态。已知A物块所受的摩擦力大小为f,则B物块所受的摩擦力大小为( )3A. fB.f2C. 3fD.2f14.如所示,两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态,设每一木块的质量为m,则两木块间的摩擦力大小为()A.0B.0.5mgC.mgD.2mg15.在天花板上用相同的两根轻质细线1和

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