沪粤版九年级上册物理11.3《如何提高机械效率》共19张PPT.ppt

11.3　 如何提高机械效率 通过一动滑轮用60 N的拉力提起重为100N的重物，使重物提高2m。 （1）拉力做多少功？ （2）如用手直接提起做功多少？ W直接=Gh=100N×2m=200J W用机械=FS=60N×4m=240J 为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？ F 解：拉力移动的距离:S=2h=2×2m=4m 活动1分析有用功与额外功 定义:有价值的功，叫做有用功，记作W有；无利用价值而又不得不做的功，叫做额外功，记作W额。 1、滑轮组 （1）有用功：克服物体重力做功 （2）额外功：克服动滑轮重力、绳子重力和绳子与滑轮间的摩擦做功。 2、挖掘机 （1）有用功：克服泥土重力做功 （2）克服机械重力（包括抓斗、机臂重等）和零件间的摩擦做功 总功等于有用功与额外功之和，即W总＝W有+W额。 注意：由于额外功的存在，即W额〉0，因此，总功必定大于有用功。 ★用水桶从井中提水时，所做的有用功是 ，额外功是 ，总 功是 ； 如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来 的桶里带了一些水，有用功是 ， 额外功是 ，总功是 。 克服水的重力做功 克服桶的重力做功 拉力所做的功 克服桶的重力做功 克服水的重力做功 拉力所做的功 人提沙子做功 1.对砂子做功 2.对桶做功 3.克服自重做功 人拉滑轮做功 1.对砂子做功 2.对桶做功 3.对动滑轮做功 人拉滑轮做功 1.对砂子做功 2.对口袋做功 3.对动滑轮做功 机械效率 有用功与总功的比值，叫机械效率 因为额外功的存在，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1（ η 1）。 思考机械效率会大于１吗？为什么？ 公式： （机械效率一般用百分数表示，没有单位 ） 功率表示做功的快慢,机械效率表示机械做功的有效程度,即 有用功占总功的比例,两者没有必然的联系,所以”功率大则机械 效率就高”的说法是完全错误的。 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功． 起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？ 一些机械的机械效率： 在常见的一些简单机械中，如滑轮组、斜面等，它们在工作中，有用功是哪些? 额外功去了哪里? F s h F h s 斜面的额外功：W额＝f S 斜面的有用功:W有=Gh 斜面的总功:W总=FS (动)滑轮组的额外功：W额＝G动· h (动)滑轮组的有用功： W有=Gh (动)滑轮组的总功： W总=FS 【实验目的】 1．学习安装滑轮组。 2．学习测滑轮组的机械效率。 3．分析得出影响滑轮组机械效率的因素。 【实验原理】 讨论： 为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？ 刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳。 实验器材： 动滑轮重的两种求法： 物重G/N 400 900 高度h/m 1 2 有用功W有/J 拉力F/N 250 距离S/m 总功W总/J 机械效率 G1=G2，F1=F2，重物上升高度相同，比较两拉力所做的功W1 W2及两滑轮的机械效率η1 η2 。 如何提高机械效率: 滑轮组提高重物时: W有＝ G物 h W总 ＝ F S S= n h 滑轮组水平拉动物体时: W有用＝ f S物 W总＝ F S拉 S拉= n S物 请你判断：下面说法中是否正确？ 1．有用功越多，机械效率越高（ ） 2．额外功越少，机械效率越高（ ） 3．物体做功越慢，机械效率越低（ ） 4．做总功越多，机械效率越低（ ） 5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（ ） 6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（ ） 7．机械效率越高，越省力（ ） √ √ × × × × × 练习2、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m， (1)他做的有用功是多少？ (2)总功是多少？ (3)杠杆的机械效率是多少？ 自学课本P171例题，注意解题格式，完成下列练习 一人用滑轮组提升2000N的货物，所用拉力600N，绳子自由 端拉下4m，不考虑绳重和摩擦，求： (1)克服货物重力做的功 (2)拉力做的功 (3)机械效率； (4)若用此滑轮组提升3200N的货物，所需拉力为多少?机械效率为多少？ 物体重150N，物体与水平地面的滑动摩擦力为30N，滑轮组的机械效率为80%，求物体