2015版高考语文二轮复习 板块5专题六（二）简明、得体课后达标检测 苏教版.docVIP

【优化方案】2015版高考语文二轮复习 板块5专题六（二）简明、得体课后达标检测 苏教版 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(一) 1．(2014·吉林期末)把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(　　) ①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中，这种“自我欺骗”起了重要作用。 ②真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系。 ③软弱的人往往有意无意地欺骗自己，忘掉那些不愉快的经历和体验。 ④由此造成虚假的自信，有些人的自信不过是一种“有益的盲目”。 ⑤真实需要巨大的勇气，认识真实的“自我”也不例外。 ⑥事实上，几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人，相反倒有几分自卑，他们为自己的弱点苦恼，于是奋起自强，反而有了令一般人吃惊的业绩。 A．②①③④⑤⑥ 　　　　　　 B．⑤③①④②⑥ C．②⑥⑤③①④ D．⑤⑥②③④① 解析：选B。⑤为中心句，③“欺骗自己”对应①“这种‘自我欺骗’”，呼应④“由此”，“有些人自信”连接②“真正的自信者”，“怀疑及不满”对应⑥“为自己的弱点苦恼”。 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 朴学又称考据学。清代朴学的兴起，首先与清代文化的高度成熟关系密切，________，________，________，________，________，________，这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。 ①清代人认为宋明理学空谈义理，把儒家治国平天下的传统丢掉了 ②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富 ③要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去寻找依据 ④这直接带来了清代图书事业的繁荣 ⑤学术界对宋明理学的反对，也是其兴起的重要原因 ⑥随之而来的是一些人专注于校勘，辨伪工作，从事文字训诂的学者越来越多 A．②④⑥⑤①③ B．②④⑥⑤③① C．⑤①③④②⑥ D．⑤③①④②⑥ 解析：选A。本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。结合材料语境，注意前后语句的承接关系和对应关系。 3．下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是(　　) ①梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值。 ②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力。 ③但是，用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑，大部分却已荡然无存。 ④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢。 ⑤他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力。 ⑥就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬。 A．①③②⑥⑤④ B．①③⑤④⑥② C．②⑥①③⑤④ D．②⑥⑤④①③ 解析：选A。①③总说，③是承接①的转折；②领起下文，⑥是对前面②所说现象的比喻；⑤④总结，④是深层议论。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) “长使英雄泪满襟”诗句中，________，________，________，________。________，________，其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。 ①也包含着对其壮志未酬的惋惜 ②它是借凭吊诸葛亮 ③抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤 ④一个“泪”字 ⑤正是惺惺相惜 ⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹 A．④⑥①⑤②③ B．④⑥⑤①②③ C．③④⑥①⑤② D．③⑤②④⑥① 解析：选A。题干“‘长使英雄泪满襟’诗句中”，当接④“一个‘泪’字”，然后⑥①“凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹，也包含着对其壮志未酬的惋惜”。这样形成语段中第一个小语链，然后接⑤“正是惺惺相惜”对上文作一个小结，进而引出下文：②③“它是借凭吊诸葛亮，抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤，其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨”。一个“也”字，表示出前后的逻辑联系。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2 000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异，效能各不相同，________。________，它是茶叶品质的综合表现。________，它是茶叶品质的综合反映。________。________。 ①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶；反之则劣 ②所谓外形是指干茶的芽叶比例，有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等程度 ③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润，是好茶；反之则劣 ④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的嫩度、色