2015高考语文二轮复习提分课件：专题七 (二)优化布局谋篇 .pptVIP

【?示例二】 鼠标轻击，按键轻点，电波激发一个个信息点，代码串联起一个个字符。此时此刻，你的话语就传达到我的身边。高速发展的现代科技，使世界各地的人们瞬息之间可以交流。但是，如此方便快捷的通讯方式，我们能够真正地了解彼此吗？(《交流的无奈》) 【?示例三】 我登上烽火台，俯瞰被黄沙侵蚀的战场。轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来，在空旷辽远的天地间回响。我的心，静如湖面，渐渐泛开一圈圈的涟漪。一滴水，被我紧紧地攥在手心。对我而言，这滴水，就是我的整个世界。(《手握一滴水》) 四、巧妙结尾 古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。 1．首尾呼应式。 结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。 2．卒章显志式。 这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将收尾时，把写作意旨交代清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。 3．名言警句式。 用名言、警句、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。 4．抒情议论式。 用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。 高考二轮专题复习与测试?语文 随堂讲义 ? 专题七　写　作 (二)优化布局谋篇 作文的谋篇布局可以说是文章的骨架，能够吸引人的谋篇布局贵在巧设计、妙安排，关键的是在“巧妙”上做文章。巧妙不是离奇古怪，也不是异想天开、无中生有不算巧妙，真正的巧妙是来源于对生活的真正体验、深切感悟，来源于对真实生活的高度概括或浓缩，来源于人人心中都有但个个笔下却无的独特和新颖。 考场作文就写作主体来讲，要在不超过60分钟的时间内完成一篇高质量的文章；就阅卷主体来讲，高速运作的机制决定了阅卷者只能在最多两分钟内浏览完毕并作出判断给出分数。这二者都决定了考场作文在结构上的一些特殊要求。首先是结构必须有头有尾，层次清楚，清晰明朗，条分缕析，使阅卷人能够在短时间内抓住文章的行文思路和思维进程。其次是结构应有一定的模式特征，近年的高分作文中，不少就是按常规体式和模式结构获得的。熟悉几种常规而实用的结构模式，必将提升写作时快速架构文章能力，从而提高作文档次。 一、记叙文 1．线索串珠法。 线索串珠法，就是为记叙文设计一条写作顺序线，并以此串联精彩的生活片断或优秀人物事迹等。这条线索可以是时间推移，可以是空间转换，可以是具体物件，亦可以是情感变化等。 2．事件波澜法。 写事为主的记叙文的布局谋篇，可以以事件为中心，写出事件的起因、发展、高潮与结局等。对起因与结局，可简单交代，对发展与高潮则要重点着墨。详写发展过程，写出波澜；描写好高潮，写出精彩。用这种方法可使文章有波澜、有详略。准备写一件事，自然对事件的起因、发展、高潮与结局有所了解，按这个思路去写，也就可以达到快速构思的目的。 3．梦忆穿插法。 面对某一场景或物件，引起回忆，产生联想，出现梦幻，这是生活中可能出现的。作文围绕某一场景或物件展开情节，布局谋篇，形成辐射式文章结构，也是考场作文快速构思的一种常见方法。 此外，还有倒叙悬念法、抑扬铺垫法、蓄势衬托法等布局谋篇的辅助方法。这些方法多用于局部，可使记叙文构思更精巧，考场作文中能用上一些更好。考场作文中若用好了前面介绍的几种主要方法，就可以保住基础等级中结构项的得分。 【例文】 阿锦的黑白记忆 阿锦摊开那本泛黄的相册，周边的角被岁月磨出了须线，她定定地望着里面夹的黑白照，岁月竟将它装订得如此拙劣，落下斑驳的印迹。她忍着泪，一读再读，却不得不承认，青春本就是一本太过仓促的书，唯有自爱，此生不老…… 阿锦对这个世界开始有认知的时候，她就觉得这个世界挤满了黑与白的单调色彩，黑白的电视，有常年晃动的“雪花”；笨重的黑色收音机，吱吱送出美妙的音乐； 还有就是父亲最珍视的全家福黑白照片，被镶嵌在精致的镜框里，挂在墙上。父亲吃力地抱着微胖的自己，欢悦地指着照片的人儿给自己辨认，阿锦眨巴着自己水汪汪的大眼睛，摇摇头，转向一旁的毛绒玩具，父亲微微嗔怒，却也无可奈何。阿锦还小，无法将家的概念一针一线的纳入她的心底，这时的阿锦对于黑白照的第一抹印象