母婴床旁医疗护理事项说明-.ppt

母婴床旁护理的意义 母婴床旁护理不仅重视知识的教育，还强调各项护理技能的掌握，能满足产妇、婴儿和家庭的需求，激发他们学习的热情和兴趣，保障母乳喂养的实施。通过高质量的产科护理和健康教育，使产妇及家属对新生儿护理树立信心。母婴床旁护理加强了护患沟通，基础护理得到落实，健康教育更为完善，大大提高了产妇对护理的满意度， 对医患关系也起到很好的促进作用。 母婴—— 激发学习热情和兴趣，提高产妇自护和护理婴儿的水平 个性化的临床支持和服务，满足需求 促进母乳喂养成功 促进产后母婴交流 调整产后情绪，减少产后抑郁 尊重家庭参与，促进健康和和谐 母婴床旁护理的意义 医院—— 探索产科母婴护理新模式，促进产科优质护理服务的开展 提升对医院的满意度与忠诚度，减少医疗纠纷 提高护理人员的自律性 提高新生儿的护理质量 提升医院品牌形象，适应社会市场的需求 社会—— 对健康的投资有着显著的经济效益（一个国家的人均期望寿命增加10%，其GDP年增长0.4个百分点--2002年WHO报告） 妇幼保健的改善，有益于社会和经济的发展。 母婴床旁护理 新生儿的一切护理均在母亲床旁进行 对新生儿实行一对一的服务 整体化护理，运用护理程序对母婴实行有针对性的护理 挑选学历较高，责任心强，沟通能力强的高素质的护士 母婴床旁护理 是一种人性化、个体化、家庭化的产科服务模式。 床旁护理模式的优点 ? 适应现代护理模式的转变 能提高产妇及家属对护理的满意度 提高护士自律性，提高新生儿护理质量 ? 提高产妇健康知识水平和护理新生儿的技能 促进母婴良好关系的建立 降低产妇分离焦虑和抑郁发生率 降低新生儿感染率及热线电话回访率 母婴床旁护理 母婴床旁护理学习要点 母婴床旁护理理论基础 —以家庭为中心的产科监护（FCMC) 母婴床旁护理意义 母婴床旁护理实践 背景分析 独生子女政策使这一领域充满活力 家长的需求不仅仅是好, 而且是最好 家长受教育程度不断提高 家长没有养育经验 信任专业医务人员 信息来源杂，希望得到专业人士指导 基本设想 在医院现有服务基础上：化零为整 概念创新 将自怀孕到产后的保健知识和服务项目有机地整和在一起，形成优质的全程保健特色服务, 带给孕产妇满足需要的母婴保健新体验。 母婴床旁护理理论基础 ——以家庭为中心的产科监护（FCMC) 以家庭为中心的产科监护（ Family-Centered Maternity Care,FCMC） 是为产妇及其家庭提供医疗服务的一种方法，它将妊娠、分娩、产后和婴儿的监护整合在一个连续的家庭生活周期之中, 作为一个正常的、健康的生命活动。所提供的服务是个体化的, 重视家庭的支持、参与和选择的重要性。 母婴床旁护理的理论基础  FCMC的历史与演变 1936年，大约有三分之一的产妇在医院分娩。婴儿在分娩几分钟以后被转送到很大的中心婴儿室，他们以流水装配线的方式，被带给母亲作20分钟的哺乳，每三至四小时一次。医院制度限制丈夫探视和参与婴儿照顾，因为他被视为一个感染源。 1920- 1940 1940- 1960 四十年代晚期，由医院儿科、产科和儿童精神病科医生组成的几个小组, 成为母婴早期接触和恢复“以家庭为中心”的分娩和婴儿监护的倡导者。Gisell 医生和 Frances Ilg 医生提出“母婴同室” 的术语。 Edith Jackson医生从1946至1952年,在社区医院两个4床房间里开展了母婴同室的试验工作。 FCMC 革 命 五十年代，美国助产护士 Sister Marie Stella提出了FCMC的概念。1960年,97%的分娩在医院进行。许多妇女及其家庭和一小组专业人员,不愿忍受当时的产科服务，开始了FCMC革命。 1960-1980 1960年美国产科心理助产协会成立， 推进拉玛泽分娩法。1970年，美国“丈夫当教练”的分娩学会成立，促进“布拉德利自然分娩法”, 该分娩法注重教育、有控制的呼吸及放松、 母乳喂养、母亲营养和体力活动。 七十年代，“布拉德利自然分娩法”流行起来。 1980-2000 八十年代，医院的分娩设施发生了戏剧性的变化。为了减少费用, 吸引参加保险的病人，在整个八十年代和九十年代早期， 许多医院转而采取多功能的和家庭化的产科设计, 即 LDR和LDRP房间, 并逐渐将监护项目改变成FCMC。 不同时期婴儿护理模式对比 母婴分离，婴儿室集中管理 母婴同室，婴儿集中护理