浙教版八年级数学下册5.2.2分式的基本性质课件共14张PPT1.ppt

浙教版八年级数学下册5.2.2分式的基本性质课件共14张PPT1.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浙教版八年级数学下册5.2.2分式的基本性质课件共14张PPT1

5.2.2分式的基本性质 课前练习 约分: (1) (2) 上述约分,你的依据是什么? 约分的基本步骤:(1)若分子﹑分母都是单项式,则约简系数,并约去相同字母的最低次幂; 注意:约分过程中,有时还需运用分式的符号法则使最后结果形式简捷;约分的依据是分式的基本性质 (2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式. 你能总结出分式约分的基本步骤吗?   分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于零的整式 ,分式的值不变. 分式的基本性质: ① 小心啊! ② ③ 例 化简下列各式 A 例1 计算: (1) (2) 解后反思: 两个多项式相除可以先表示成分式,通过因式分解、约分等把分式化简,用整式或最简分式表示商。 计算: 例2 已知 ,求分式 的值。 计算 化简下列分式: 拓展提高 已知 ,求 的值 你能求 的值吗? 1.运用分式的约分进行多项式除法。 2.会运用已知等式将分式化简或求值,体会等量替换、整体代换的数学思想方法。 3.你在这节课的学习中体会最深刻的问题是什么?

您可能关注的文档

文档评论(0)

173****7830 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档