山东省垦利区2018年度九年级语文上学期期中试题（扫 描 版）新人教版五四制.docVIP

山东省垦利区2018届九年级语文上学期期中试题 2017—2018学年度第一学期期中考试 九年级语文参考答案 一、积累与运用（共20分） 1.答案：①rú ②熠 评分：每小题1分，共2分。 2.答案：B 评分：选对得2分。 3.答案：C 评分：选对得2分。 4.答案：路遥 《平凡的世界》 孙少平 资助小翠回家 为救工友负伤毁容 评分：每空0.5分，共2分。情节符合即可。 5.答案：①了却君王天下事，赢得生前身后名 ②物是人非事事休，欲语泪先流。 ③在亲民，在止于至善。 ④塞下秋来风景异 ⑤左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守 评分：每小题1分，共5分。出现错别字或添字﹑漏字，该小题不得分。 6.示例：这是一幅由颜真卿所写的唐朝张继所作的名为《枫桥夜泊》的书法作品。整幅作品点划丰富饱满、清俊遒美。用笔朴实浑厚，苍劲端稳。结体方正，匀稳端庄。整体看来气势磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。细细品来，字与字之间又散发着雍容典雅的神韵。大多数字，如“霜”“愁”“城”等字，下笔沉稳有力，结构横直相安，四面微凸，显得雄浑饱满。整幅作品，笔势飞扬，气韵灵动，浑然一体，充分彰显了作者独特的艺术造诣。 评分：内容全面、层次清楚、突出特征得2分，成语运用得当1分，共3分。其它答案符合题意即可。 7.答案：① 赢 ②亡：危亡意识或忧患意识。口：沟通能力，或表达能力。月：时间观念。贝：取财有道。凡：平凡的心态。 评分：第1小题2分，第二小题分析一个1分，共2分。此小题共4分。意思对即可。 二、阅读（共50分） （一）（4 分） 8.答案：情感：酷爱自然（或热爱生活，或乐享人生）思想：超尘脱俗（或淡泊宁静，或天人合一） 评分：答出情感或思想中的一种得 2 分，共 2 分。意思对即可。 9.答案示例：构思：总分相承，层次井然。先写凿池，灌水，映天，然后再写天空中的白云，明月，依序而进。第二句是总写，三四句是第二句的分写，条理清晰，颇具章法。写法一：借助鲜明意象，创造幽淡境界。以碧绿之“苔”、蔚蓝之“天”、雪白之“云”、清澈之“月”这些淡雅纯净的意象，营造出淡泊雅静之境，体现出诗人超然脱俗、心契自然的思想情怀。写法二：融情于景。诗人将酷爱自然（或热爱生活，或乐享人生）之情，融于对盆池景物描写之中。写法三：借景寄志。诗人将超尘脱俗的襟怀（或淡泊宁静的精神追求，或天人合一的思想观念）寄寓在对盆池的描写之中。语言一：平中见奇，凝练传神。示例一，如“偷”字，将池水映现天空想象成盆池把一片天空偷纳自己怀中，可谓奇思妙想，自出机杼。示例二，如“生”“落”两字，化静为动，平中见奇，情趣盎然，将盆池景色写得栩栩如生，表现诗人对盆池景色的喜爱之情。语言二：巧用修辞。示例，“白云生镜里”，把盆池比喻成明镜，生动形象地写出了白云倒映入池如同从镜中浮出的景象。评分：答对得 2 分，共 2 分。从构思、写法、语言中任何一个方面答题均可；其中写法、语言答出其中的一个角度即可，其他答案符合题意即可。 （二）（8分） 10. 答案：①成为四人 ②屈服 ③驻军 ④通“悦”高兴 评分：每个0.5分，共2分。 11.答案示例：越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？ ? 评分：2分，意思对即可。 12.答案示例：①面对秦王，唐雎采用以刚克柔、以暴制暴的策略。面对“天子之怒”的威胁，唐雎不甘示弱，以布衣为榜样，挺剑而起迫使秦王屈服。②面对强秦，烛之武采用以柔克刚的策略。他甘于示弱，站在处处为对方着想的角度，动之以情，晓之以理。说明亡郑是利晋损秦之举，保存郑国对秦国有好处，使秦伯恍然大悟。 评分：两种策略各占1分，共2分，意思对即可。 13.答案：都用了正侧面描写相结合的手法。通过人物对话从正面刻画人物，同时运用侧面烘托来丰富人物形象。甲文通过“秦王色挠”侧面烘托出唐雎临危不惧、机智果敢的人物形象；乙文通过佚之狐的强力推荐侧面烘托烛之武不凡的外交才能。 评分：写法1分，分析1分，共2分。 （三）（9分） 14．答案：意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等重要。究竟为什么呢？又构成了悬念，引出后面的记叙。????评分：每点1分，共2分。意思对即可。15．答案：①“我”是本文的叙事线索。文章以“我”的所见所闻所感组织材料，结构全文。②“我”又是作品中的人物形象，是一个有同情心、有正义感的人。“我”是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人，同时“我”的行为的“纯真”又衬托出了菲利普夫妇行为的“丑陋”。③“我”起寄托作者感情和希望的作用。????评分：写出其中的两条理由即可得满分，共2分。16．答案：①通过对父亲脸色和眼睛的描写，突出了父亲发财梦破灭后的失望与沮丧，更深刻揭露了父亲蔑视亲情