第十一章功和机械能1.ppt

第11章　功和机械能（1） 考情扫描 知识要点 中考要求 实现指标 功 理解功的概念，知道做功伴随着能量的转化（或转移）。 深化理解“力的方向上移动的距离”的含义，从而能准确判断物体是否做了功。 功率 理解功率的概念，能进行简单的计算。 能明确功率和功的关系，计算时能注意单位的配套使用，能说出功率的意义。 知识梳理 功 1 功率 2 一、功 1．定义： 在物理学中，把__和________________________的乘积叫功。 2．做功的两个因素是____________________和 _______________________________。 3．根据功的定义可以写出计算功的公式： W＝__________。 4．功的符号是__________， 单位是__________，单位的符号是__________， 同时根据计算公式还可以知道：1焦耳＝1____。 力 物体在力的方向上移动的距离 作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离 Fs W 焦耳 J N·m 二、功率 1．定义： 功与____________________之比叫做功率。 2．物理意义： 功率是描述__________的物理量。 3．根据功率的定义可知： 功率的公式是__________。 4．功率的符号是__________， 单位是__________，单位的符号是__________， 同时根据公式还可以知道：1瓦特＝1______。 此外，功率还有其他单位：__________。 做功所用时间 做功快慢 P 瓦特 W J/s kW 二、功率 5．功率除了定义式，还可以推导出其他公式， 根据P＝ 和W＝Fs可以推导出 P＝ ＝__________。 6．某机械的功率是1000瓦，表示： ________________________________________。 Fv 该机械每秒做功1000J 难点突破 能准确判断物体是否做功 1 功与功率概念的理解 2 培养利用物理概念分析问题的能力 3 功率的“综合问题” 4 难点1　能准确判断物体是否做功 学情分析： 做功有两要素，即力和物体在力的方向上移动的距离，判断物体做功与否的关键就是要弄清“物体在力的方向上移动的距离”。 【例1】下列各种情况，力对物体做了功的是（　） A．依靠惯性在光滑水平面上运动的小车 B．举重运动员举着杠铃静止不动 C．某人提着水桶在水平路面上行走 D．登山运动员登山 D 在力的方向上移动的距离是解答本题的关键。 A有距离无力，B有力无距离，C有力有距离，但力与距离垂直，在力的方向上无距离。 难点1　能准确判断物体是否做功 【例2】如图14-1所示，运动员在进行蹦床 比赛，运动员离开蹦床向上运动到一定高 度又落到蹦床上。不计空气阻力，关于运 动员离开蹦床后的运动过程，下列说法错 误的是（　　） A．在上升过程中，蹦床对运动员一定不做功 B．在最高点运动员的速度为零，所受合力为零 C．在下落过程中，运动员的重力势能减小 D．在下落刚接触蹦床前的过程中，运动员的重力做功越来越快 B 难点1　能准确判断物体是否做功 思维点拨： 以下几种情况表明力没有做功： ①有力，没有距离，如例1中的B； ②有力，有距离，但力与距离相互垂直，如例1中的C； ③有距离，没有力，如例1、2中的A，例2中A选项不能把重力等同于蹦床给运动员的力。 难点2　功与功率概念的理解 学情分析： 做功的多少与做功的快慢有区别，又有联系。有人常认为做功快就做功多，而遗漏了“时间一定的情况下”这个条件。功与能的关系、功率与机械效率的区别都是易错的考点。 【例3】 两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器（　　） A．做功多 B．做功少 C．做功快 D．做功慢 C 功率是指做功快慢。 难点2　功与功率概念的理解 【例4】 （多选） 下列说法正确的是（　　） A．做功快的机械，功率一定大 B．做功多的机械，机械效率一定高 C．有力对物体做功时，机械能可以保持不变 D．运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功 思维点拨： 除重力以外的力做了功，物体的机械能会发生变化。物理中的机械效率与生活中的效率不是一回事，机械效率指的是有用功占总功的比值。 AC 难点3　培养利用物理概念分析问题的能力 学情分析： 用物理概念及相应的物理公式分析具体问题是学习中的难点。 【例