粤教版必修131.1探究形变与弹力的关系１.ppt

* 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网 第三章 研究物体间的相互作用 第一节 探究形变与弹力的关系 金太阳教育网校主编：陈明 一、1、什么叫形变 弹簧可以被拉伸，也可以被压缩塑料尺可以弯曲海绵可以被扭曲，也可以被压瘪橡皮泥可以被捏成任何形状 像这种物体的形状发生改变，就叫做形变 但上述几种形变有什么区别？ 2、根据物体发生形变后能否恢复原状，我们分别将其命名为弹性形变和非弹性形变 3、是否所有的物体都会发生形变？ 软的东西是肯定会形变的，那硬的东西呢？ 楼房？桌子？玻璃？ 所有的物体都会发生形变 二、弹性与弹性限度 弹性形变是有一个限度的，当超过这个限度时，本可以发生弹性形变的物体也可能会发生非弹性形变 三、探究弹力 阅读课本P49~50的内容，回答下列几个问题：1、要产生弹力需要什么前提条件？2、弹力的方向怎么判断？3、弹力是由什么对什么产生的，是什么发生了弹性产生这个弹力的？（以放在桌面上的课本为例） 例1：关于弹力的产生，下列说法中正确的是：A、只要两物体接触就一定产生弹力B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力C、只要物体发生形变就一定有弹力产生D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用。 1、接触、挤压、弹性形变 例3：《第二教材》P49 例三 弹力方向与重心无关 2、面面接触、点面接触、点点接触、绳子上的， 如何画图表示弹力 例2：画出下列3幅图中杆和球所受的弹力。 3、弹力是由施力物体发生弹性形变而产生的 例4：分析桌子与书之间有几个弹力，分别是由谁形变产生的。 例5：下列球体分别受几个弹力，假设球为刚体 弹力有误的判断方法：移除法 将接触面移除，看物体会不会动，会动就有弹力，不会动就没有弹力。 四、胡克定律 课本P50实验与探究 根据表格中的数据画出F-x图 F = k x k：弹簧的劲度系数 x：弹簧伸长或缩短变化的长度 例6：《第二教材》P51 、第10题 例7：竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4N的物体时，弹簧长度为12cm，挂一重为6N的物体时，弹簧长度为13cm，则弹簧原长是多少？劲度系数是多少？ 补充五、弹簧的串联和并联 例8：《第二教材》P51 、第11题 例9：同例8，但是两个弹簧是并联的状态 补充六、水泥钢筋问题 课后第5题 课本P51 讨论与交流 将一块橡皮稍稍弯曲，仔细观察，分析哪边是被压缩的，哪边是被拉伸的，如果用大力的话，哪边会先段？ 混凝土价廉且坚固耐压,但不耐拉,通常在混凝土建筑物须承受张力的部分用钢筋来加固,平台和阳台的加固钢筋应该怎么样安装 * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网