重庆合川中学2018年高考物理二轮学生自选题2及解析.doc

重庆合川中学2018年高考物理二轮学生自选题（2）及解析 一、选择题 1.(2017·岳阳一模如图磁感应强度为的匀强磁场垂直穿过平面直角坐标系的第一象限。一质量为带电量为的粒子以速度从点沿着与轴夹角为的方向进入磁场运动到点时的速度方向平行于轴那么　　　 A.粒子带负电 粒子带正电 粒子由到经历的时间 D.粒子的速度没有变化 根据左手定则及曲线运动的条件判断出此粒子带负电,故A正确、B错误;粒子由O运动到A时速度方向改变了60°,所以粒子做圆周运动的圆心角为60°,所以运动的时间t=T=,故C正确;粒子速度的方向改变了60°,所以速度改变了,故D错误。 2.(2017·枣庄一模空间某区域竖直平面内存在电场电场线分布如图所示。一个质量为、电量为电性未知的小球在该电场中运动小球经过点时的速度大小为方向水平向右运动至点时的速度大小为。若、两点之间的高度差为则以下判断中正确的是　　　 A.A、两点的电场强度和电势大小关系为、 B.若则电场力一定做正功 、两点间的电势差为--2gh) D.小球从运动到点的过程中电场力做的功为-m　 -m,若v2v1,电场力也不一定做正功,B错误。由上式得UAB=,C正确。小球从A到B合外力做功为m-m,D错误。 3、(多选)如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为半径是R的光滑圆弧形轨道,a为轨道的最高点,地面水平且有一定长度。今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则　(　　) A.只要h大于R,释放后小球就能通过a点 B.只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上 C.无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内 D.调节h的大小,可以使小球飞出de面之外(即e的右侧) 【解析】选C、D。小球恰能通过a点的条件是小球的重力提供向心力,根据牛顿第二定律mg=m,解得v=,根据动能定理得mg(h-R)= mv2,解得h=R,若要释放后小球能通过a点,需满足h≥R,故选项A错误;小球离开a点时做平抛运动,由平抛运动的规律,水平方向x=vt,竖直方向R=gt2,解得x=RR,故无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内,小球将通过a点不可能到达d点,只要改变h的大小,就能改变小球到达a点的速度,就有可能使小球通过a点后,落在de之外,故选项B错误,C、D正确。 4.(2017·六盘水一模)一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在光滑的水平桌面上,另一半悬在桌边,桌面足够高,如图a所示。若将一个质量为m的小球分别拴在链条左端和右端,如图b、 导学A.va=vb=vc B.vavbvc C.vcvavb D.vavbvc 【解析】选C。图a中,当整根链条离开桌面时,根据机械能守恒定律可得mg·=m,解得va=;图b中,当整根链条离开桌面时,根据机械能守恒定律可得mg·=·2m,解得vb=;图c中,当整根链条离开桌面时,根据机械能守恒定律有mg·+mg=·2m,解得vc=,故vcvavb,C正确。 5、如图所示,一轻弹簧固定于地面上,上面依次放置两木块A、B,用一力F竖直向下作用在木块B上,撤去力F后,弹簧恰能恢复原长,有关上升过程中机械能的说法正确的是　(　　) A.此过程中A、B组成的系统机械能守恒 B.此过程中弹簧对A做的功等于A机械能的增加量 C.此过程中弹簧释放的弹性势能等于A的机械能增加量 D.此过程中B的机械能一直在增加 【解析】选D。撤去外力F后弹簧弹力对A、B做功,此过程中A、B组成的系统机械能不守恒,故选项A错误;此过程中弹簧对A做的功等于A与B机械能的增加量的和,即弹簧释放的弹性势能等于A、B两木块的机械能增加量,故选项B、C错误;此过程中A对B的支持力一直对B做正功,B的机械能一直在增加,故选项D正确。 6.如图所示,在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象,下列说法中正确的是　(　　) A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象 B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象 C.“下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象 D.“起立”“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象 【解析】选D。“下蹲”过程中,人先向下做加速运动,后向下做减速运动,所以先处于失重状态后处于超重状态;人从“下蹲”状态站起来的过程中,先向上做加速运动,后向上做减速运动,最后回到静止状态,人先处于超重状态后处于失重状态,故A、B、C错误,D正确。 7.A、B两车在同一直线上同向运动,B车在A车的前面,A车以vA=10m/s的速度向前匀速运动,某时刻B车关闭发