山东省禹城市第三实验中学2015-2016年七年级语文分班考试试题.docVIP

山东省禹城市第三实验中学2015-2016学年七年级语文分班考试试题 1、下列词组中搭配不当的一组词是（） A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（） A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可! C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。 3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（ ） Ａ、请求 Ｂ、强求 C、哀求 4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ） Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 Ｃ、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 5、“却” 应查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（ ）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（ ）种解释。 6、把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（9分） 欢（ ）鼓舞 喜出（ ）外 （ ）直气壮 高（ ）远瞩 口若（ ）河 千头万（ ） （１）写出自历史或寓言故事的成语：（ ）（ ） （２）写出带有动物名称的成语：（ ）（ ） （３）写出表现人物优秀品质的成语：（ ）（ ） 7、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3分) 　　(1)十年树木，________________。 　　(2) ________________，忠言逆耳利于行。 　　(3)咬定青山不放松，________________。 　　(4) _______________，要留清白在人间。 8、下面是一篇学生习作的片段，读后按要求完成(1)(2)两题。(6分) 　　……爸爸从新疆石河子寄给我一封信，我情不由衷地喊道：盼望已久的信，终于寄来了。 　　我迫不及待地拆开信看起来。信中写道：……快小考了，功课一定很累，希望你在百忙中，一定要保证身体的健康，但也不能松劲，我等待着你小考如愿的好消息。这封信，我一口气读了好几遍。暗下决心，一定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸汇报，决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前，使我久久不能平静。 　　找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，并在它的下面加上横线，标出①一⑥序号。 　　 二、阅读部分 （一）詹天估经常（ ）工作人员说，“我们的工作首先要（ ）。不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’。这类说法（ ）出自工程人员之口。” 9.在括号里把词语补上。（3分） 10.这部分是詹天估的（①动作 ②语言 ③神态 ④内心活动）（选择： ）。（1分） 11.詹天估不允许工程人员说______ ____ 样的话。这表现他 。（3分） (二)回忆《养花》内容填空：（10分） 不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天 天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。 12、在括号里写出带点字或词在文中的意思。（3分） （1）我若（ ）是置（ ）之（ ）不理，任其（ ）自生自灭，大半还是会死的。 （2）摸着门道（ ）花草养活了，而且三年五载（ ）老活着，开花，多有意思呀！ 13、第一句在文中起_________的作用。作者采用了_________的修辞手法写。（2分） 14、作者摸着的门道具体是指_________________________________ 。（2分） 15、这个片断中，作者体会到养花乐趣是 （2分） 16、请用“________”划出作者精心照管花草的句子。（1分） （三） 　　①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃投生到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫狮仔。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。 　　②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名： 　　③狮仔，念念！ 　　④我便咿咿呀呀，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。 　　⑤我真怕他检查作业。一旦发