低碳生活校园推广活动.pptVIP

微尘的力量  低碳的生活 校园短剧创意大赛 活动策划方案 活动目的 校园创意大赛 活动时间 2010年3月出至4月中旬（活动提前预热） 活动地点 北京、上海、福州、武汉各大学校园 活动主题 低碳生活—校园创意大赛 活动构架 主体活动 活动启动仪式 赛事现场推广 网络初赛 报名途径 通过活动官方网站，选择网络报名，填写个人资料，上传短剧稿件 报名条件 本活动以团体形式报名参赛，每个团队人员为2-5人，所有参赛的选手必须是在校大学生 方案提交形式 Work、PPT、视频、图片等 评选结果公布 依据相关评判标准选出各赛区的优秀团队进入复赛 现场评选 决赛颁奖 活动流程 宣传策略概述 宣传策略概述 媒介环境分析 大部分时间，学生在宿舍-教室-食堂三点一线中生活。 由于大学校园的相对封闭性，造成了高校媒介环境相对封闭的特性。 媒体价值 宣传渠道 餐厅、公寓框架广告 宣传渠道 DM单 宣传渠道 横幅悬挂 宣传渠道 展台摆放 费用预算 活动效果预估 后续活动 * 我们每一个人都是一粒微尘，并不能照亮大地，只能感染自己和身边仅有的距离，但是当我们拉起手，我们可以光芒万丈，我们可以温暖世界。 提倡节能减排，使低碳生活深入到每一个人的 心里。让我们从自己做起，从生活点滴做起。少开车、 多步行，少吃肉、多吃素…… 这些小小的举动，都会减少对环境的碳排放， 让空气洁净，让资源浪费缓解，甚至让我们的生命延 长！　　所以，从现在起，让我们改变既有的生活方式， 习惯低碳生活，珍爱地球，珍惜我们生活的空间。 低碳生活短剧创意大赛，邀请每一位富有激情和创意的 大学生的参与，加入创意的队伍，组成参赛团队，结合自己 对低碳生活的理解，通过短剧的形式，向大家展示自己眼中 的低碳生活，唤醒身边每一个人的低碳意识。。 活动前期预热宣传，期间穿插促销宣传 主题活动新闻发布会启动仪式 启动本赛事的高校现场推广 “低碳生活-校园短剧大赛”主题推广预热 网络报名，提交参赛作品 网络评选 获选团队进入复赛 “低碳生活-校园短剧大赛”网络初赛 复赛现场评选 邀请专家组成现场评委团 获选团队进入决赛，同时公布决赛命题 “低碳生活-校园短剧大赛”现场评选 现场决赛，颁奖、闭幕 为决赛选手颁发证书、奖金 “低碳生活-校园短剧大赛”主题推广闭幕 “低碳生活-校园短剧大赛”延续宣传，活动成果展示 五大主体活动分别在各环节形成亮点 启动仪式内容： “低碳生活—校园短剧大赛”大型校园活动启动仪式 基金会、赞助厂家、高校领导分别致辞 基金会、赞助厂家、高校领导、著名主持人关于活动的话题互动 主持人介绍主题活动内容 各领导共同启动“低碳生活—校园短剧大赛”仪式 巧妙借用新闻点，使品牌推广效果和社会影响力最大化 低碳生活-校园短剧大赛活动启动仪式 地点：待定 活动日期： 月 日 通过媒体报道，扩大活动影响范围，有效吸引社会各阶层的关注，从而让“低碳生活-校园短剧大赛”的社会影响力最大化 通过活动激发出的号召力促使人们加入到低碳生活中来。 校园媒体 门户网站 主流报纸 …… 基金会相关领导 赞助商相关领导 高校领导 广州盛唐领导 嘉宾 媒体（20家） …… 意义 宣传渠道 出席人员 活动启动仪式 推广阶段现场活动 地点：四地各高校（8-12场） 活动日期：3月出-4月中旬 通过现场活动把“低碳生活-校园短剧大赛”的信息深入推广到校园中去 通过校园媒体宣传，告知学生“低碳生活-校园短剧大赛”启动 每位学生都可以动活动现场领取本赛事宣传资料 从各赛区选出代表院校进行现场活动推广 在校大学生 意义 活动方式 活动对象 评选环节-专家点评 地点：四地区高校（4场） 活动日期：4月中旬 通过艺人及专家现场点评制造新闻点，提高低碳的认知度。 入选团体将进行现场阐述，并邀请著名艺人及专家组成的评委团现场点评。 每个赛区现场评选出一个团队进入决赛，同时公布决赛命题。 入选复赛的各赛区优秀团体 意义 活动方式 活动对象 闭幕环节-决赛、颁奖 时间：4月中旬 内容：各赛区选出的优秀团队进行现场决赛，比赛结束后将为决赛团队颁发 证书，并未获胜队颁奖。 特殊意义：通过校园短剧大赛推广低碳生活理念在大学生心中的深入影响， 同时也通过本赛事推广赞助商品牌及产品，达到双赢。 活动启动仪式 启动活动网站、高校现场推广、接受网络报名 网络初赛启动、开始网络评选 获选团队进入复赛、转入现场评选阶段 3月初 3月初-4月初 4月初到4月中旬 4月中旬到下旬 开幕 活动延续影响 校园媒体多种组合传播手段立体推广