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育英学校现代教育技术培训方案书（2004年） 前 言 基础教育课程改革是中国进入21世纪后教育界的一件大事，九年义务教育新课程标准实验教材已经在全国大部分地区中小学投入使用，实验教材比传统教材有了大幅度的改革，这次课程改革出现了四个方面的转变：一是教师教育观念的转变；二是课程内容的改变；三是教学方法和学习方式的转变；四是考试评价体系的转变。 C、动画制作 该部分主要是讲授课件制作过程中动画制作的技巧和方法， 主要讲授软件是Flash，同时可以辅助讲授三维动画制作的相关软件，如：Cool3D、Xtra3D、3DSMAX等。 D、系统集成 该部分主要讲授国内目前比较流行的课件集成平台，如，Authorware、Director、Dreamwave、方正奥思，可以根据不同的教学设计来进行选择。 新课标教学设计及其课件（案例）分析：精选新课标下演示型教学课件在课堂的应用实例1-2个，精选新课标下网络自主学习型课件1-2个，对所选的案例进行全面的分析，这种全面的分析有两个方面，一是教学设计分析，二是以新课标教学设计为蓝本进行课件的的设计与制作，引导受训的老师从案例中得到相应的启示，引发教师的思考。在案例分析的过程中，做到理论讲述与实践操作相结合。 新课标下课件设计与制作：课件设计必须在新的教学设计的指导下完成，本内容主要在前面课件制作技术、教学设计及及其课件（案例）分析等前期内容完成后的最后一个环节的教学内容，最终使受训教师完成新课标下教学设计的全过程（教学设计的构想——教学课件的制作）。达到提高教学设计与课件设计制作水平的教学目的。 具体安排 表一：—教学设计与课件制作培训内容具体安排 时间 教学内容 课 时 备注 一、新课标课件制作技术 1、图形处理： Photoshop技术及相关案例分析 8课时 Fireworks技术及相关案例分析 4课时 可选其一 Photoimpact技术及相关案例分析 2课时 2、音视频处理： MediaStudio技术及相关案例分析 2课时 3、动画制作： Flash技术及相关案例分析 24课时 Gif Animator技术及相关案例分析 2课时 根据课件制作技术，内容为可选 Cool3D 2课时 4、系统集成： Authorware技术及相关案例分析 12课时 可选择1-2个主要软件进行技术集成 Dreamweaver技术及相关案例分析 12课时 二、新课标教学设计及其课件（案例）分析 新课标教学设计及其演示型课件设计与制作分析 2课时 新课标教学设计及其网络自主学习型课件设计与制作分析 2课时 三、新课标课件设计与制作 新课标教学设计与课件制作的关系 2课时 此内容是最后一个内容模块，也是培训考核的内容。 新课标课件脚本的写作 1课时 课件的制作 14课 时 五、培训时间：20天 六、培训流程 培训方案的探讨与制订：湖南耐特电子科技有限公司与宜春市电化教育馆进行洽谈，双方达成合作意向， 培训的实施：我校电教馆组织学校和教师参与培训，湖南耐特电子科技公司安排培训老师，制订培训计划，提供培训教材，进行培训。 七、关于授课讲师 培训讲师是本培训工程的重点所在，我们特请湖南耐特电子科技有限公司与学校教师相互补充教学内容。每堂课有2名专职人授课，1名讲师主讲，1人在课堂上轮流对个别基础差的老师进行单个的重点辅导，使其不掉队，跟得上学习进度，在培训过程中及时向主管部门汇报详细进展情况。 八、对受训教师的鼓励 培训期满对教师进行统一考核，考核合格的教师由学校发放一定的奖金进行奖励。 附件3： 网络课件制作培训的前期调查表 姓名： 学科： 学校： 为了做好网络课件的培训，做到有的放矢，我们拟对即将接受培训的教师作一些有关课件制作方面的调查，请各位老是认真填写，并于培训报道时会总起来。 1 你认为课件制作最关键的是什么？ 2 你认为教学设计在课件制作过程中的作用是什么？ 3 你认为新课程标准下课件制作与过去的传统课件制作在结构设计上有什么区别？ 4 阻碍你做课件的因素是什么？阻碍你做一个好的课件的因素是什么？ 5 你认为教师要做好的课件对信息技术的需求是一个什么程度？ 6 你做过课件吗？如果做过你一般时使用什么软件来做课件？ 7 你经常上网吗？你上网一般是做什么？ 8 你对计算机网络知识了解多少？ 9 你会做网页吗？如果你会做，你是使用什么软件来做的？ 10 说说你眼里的网络课件，你觉得网络课件应该具备那些功能和特点？ 11 你会使用Flash吗？以前使用的Flash是什么版本？使用