江苏省海安县2017年度九年级语文上学期10月月考试题苏教版.docVIP

江苏省海安县2017届九年级语文上学期10月月考试题 （满分：150分考试时间：150分钟） 一（25分） 阅读下面一段文字，完成1—3题。(6分) 大气，是一种优秀的品质 A 大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了 hào hàn( )与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一颗小草的卑微，于是，他的shēn zī更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦，一只小鸟的聒噪，于是，他拥有了更加辽远的眼界，拥有了广mào( )与无边。 1、根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 2、在A处填上恰当的标点。（1分） 3、修改划线句，使之与语段更为连贯(2分) 4、语文综合实践题(11分) 某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1）【活动设计】 学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”，请你再设计出“活动二”和“活动三”。（4分） 活动一：举行“青春最美”演讲比赛 活动二：__________________________ 活动三：__________________________ （2）【演讲素材】 学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。（2分） ①高手流水　②孙康映雪　③车胤囊萤　④宋濂抄书　⑤岳母刺字　⑥苏秦刺股 （3）【偶像介绍】 偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。（3分） 备选人物：①诸葛亮　　②文天祥　　③袁隆平 示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。 （4）【青春阅读】（2分） 一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空的____________；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用__________的形象特点。 5、用课文原句填空。（8分） (1) ___________，甲光向日金鳞开。 (2) ___________，却话巴山夜雨时。 (3) 且壮士不死即已，死即举大名耳，___________ 。 (4) 剪不断，理还乱，是离愁。 ___________。 (5) 晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子 “___________，___________”。 (6)《桃花源记》中表现桃源中人生活得自得其乐的句子 “___________，___________”。 二（62分） 阅读下面这首诗，完成6～7题。(6分) 早 行 【宋】陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 【注】①驼褐：用兽毛制成的上衣。②阑干：这里指横斜的样子。 6、用生动的语言描绘一二两句的画面。（2分） 7、诗的三四两句主要用了哪一种表现手法？有何效果？（4分） 阅读下面的文言文，完成8-12题。(17分) 与王介甫第一书 【宋】曾巩 巩启： 近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之，亦以书来，言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。 巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文，勿用造语及摸拟前人，请相度示及。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。 巩再拜。 （选自《曾巩集?卷十六》，略有删改） 【注释】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相（xiàng）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。 8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分） 言此人文字可惊世所无有。 9．请写出下列句子中加点词的意思。（4分） （1）住且二十