毕业论文-师范类大学生职业价值观的调查研究--以辽宁师范大学师范生为例_精品.docVIP

师范类大学生职业价值观的调查研究 ——以辽宁师范大学师范生为例 摘要 当前，我们正处在一个深刻的社会变革时期，社会物质层面的巨大变革，又导致了人们思想文化和价值观念的深层碰撞，进而影响着人们对工作的感受、职业的评价与职业价值取向。伴随社会主义市场经济体制改革的不断深入，我国社会的经济成分、利益主体、社会组织形态、生活交往方式日趋多样化，各种新兴职业群体、行业门类层出不穷，人们的就业观念、职业价值倾向日渐开放和多元。对于青年时期的大学生的职业价值取向等诸多方面都会受到这些变化发展的影响。职业价值取向，是职业选择的指南和方向，是研究大学生就业问题最为核心的部分。 大学生作为社会人力资源的重要组成部分和高级人才的主要部分，他们的职业价值取向会在一定程度上影响并且代表着社会的发展方向，所以研究大学生就业特别是他们的职业价值取向是高校、社会的重要课题。如何使大学生职业价值观教育既符合我国经济社会发展的总体形势，又有利于大学生自我价值的实现,是新时期大学生职业价值观教育研究及实践的关键问题。因此，关注、调查、研究、揭示当代大学生职业价值取向与发展趋势问题，引导和培育大学生科学的职业价值取向，是解决当前高校大学毕业生就业问题、促进高等教育健康发展的内在要求，也是促进和谐社会构建的必然之举。 本文立足大学生职业选择以及发展实际，在借鉴国内外学者有关价值取向和大学生职业选择的相关理论及研究成果的