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幼儿园交互式电子白板多媒体解决方案 信息化时代的今天，越来越多的人认识到幼儿教育现代化是推动基础教育改革的关键，各地幼儿园纷纷装备了多媒体课堂工程。所谓多媒体课堂，即幼儿园的每个教学班装备基于多媒体环境下的以各种交互式书写设备等为终端显示的设备，幼儿园多媒体课堂的强大功能，在实现信息技术与学科课程教学整合的突破过程中起到很大的作用，充分发掘和拓展多媒体课堂应有的功能，才能真正实现信息技术对教育发展的革命性影响。 多媒体课堂的开通，使多媒体辅助教学应用于课堂教学，多媒体教学使课堂内容集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，能最大限度地调动、激发幼儿们的学习积极性和主动性，实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。 系统概述 交互式多媒体课堂解决方案，针对中国教学特色与教学需求，将幼教电子白板、展台、音响系统等完美的结合在一起，带来清晰无阴影的完美教学效果，为学生提供安全环保的授课环境； 系统特色 交互式多媒体课堂，针对中国教学特色与教学需求，将交互式电子白板、日立短焦投影机完美的结合在一起，带来清晰无阴影的完美教学效果，为学生提供安全环保的授课环境； 幼教软件帮助教师轻松实现互动多媒体教学，提高课堂趣味性实现真正的交互式教学模式。强大的本地资源库以及网络资源库为教师授课提供强有力的资源平台，教师可以随时随地调去相关资源进行授课。 系统软件特色 幼教软件帮助幼儿教师轻松实现互动多媒体教学，提高课堂趣味性实现真正的交互式教学模式。强大的本地资源库以及网络资源库为幼儿教师授课提供强有力的资源平台，教师可以随时随地调去相关资源进行授课。 幼教软件可实现真正的互动可视化教学。软件中专业的识字工具，可以辅助教师进行幼儿识字、拼音教学，使课堂生动有趣，易于延展。 配合视频展示台可随时将幼儿的画画、手工品等等实物内容信息传送到一体化电子白板上进行展示；互动教学反馈系统帮助教师进行探究式教学，及时对课堂教学进行评价，显著提高幼儿学习兴趣和效率。 系统构成 多媒体教学系统 幼儿互动课堂解决方案，由电子白板、短焦投影机以及、无线教学扩音系统、专业一体式音箱及白板一体机组成。 教师可以通过投影机将授课内容投射到白板上，在白板上对图像进行操作、批注或者书写。提供了仿真的操作界面和专业丰富的幼教资源，可通过设置页面属性和动作特效，方便快速地搭建出动态的教学场景帮助教师实现真正的互动教学。所有教学过程均可保存成为视频文件或者文档文件，帮助学生或教师构建新的课程。 小巧的无线数字扩音系统将教师的语音清晰的传输到教室每个角落，其外接音频输入功能可以在老师讲话的同时，另一只麦克风可无线传输电脑立体声音频。绿色环保方便教学使用。 卡通的按键图标 按键图标均设计为卡通样式，与幼儿园整体环境相协调，同时还可增强幼儿使用的兴趣。 一致的软硬界面 按键设置与硬件快捷键完全一致，使得教师在脱离白板备课时也能获得连机上课时一样 的操作体验。 强大的批注功能 提供硬笔、软笔、荧光笔、激光笔、纹理笔等五种书写工具，可在白板上任意书写，并 能在PowerPoint、Word等各类软件上自由批注。 快捷的场景设置 页面属性包括页面的颜色、页面的背景文件和页面的背景Flash，教师可以根据不同的 教学需求来设置，从而方便快速地搭建动态逼真的教学场景。 酷炫的动作特效 提供了气球上浮、星星闪烁、风车旋转、小鸟飞行等10种特效，特效对象可以是白板上的书写笔迹，也可以是图片和Flash素材。 形象的笔筒功能 提供了快捷的笔筒功能，能形象地呈现各种预置笔的效果，并且能够快捷方便地选取、 修改、增删笔筒内的笔。 专业的幼教资源 内置的海量幼教资源，均以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，由一线教师、多 媒体制作人员等合力开发。 资源不仅有按健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域划分的，还有按背景图、背景音乐、音效等类型划分的，能最大程度上满足教师对教学资源、素材资源等的不同需求。 3.6资源数据库系统 资源数据库系统是可通过电子白板软件，可直接访问教学资源库选择需要的资源，可直接拖拽到电子白板页面中；资源对象的大小和属性可以任意设置；用户也可以将各种资源编入自定义的本地资源库中。 资源数据库系统具有下列功能： 资源存储：素质教育资源库存储电子图书、电影、歌曲等。基础教育资源库储存着大量的同步课件、练习题、考卷、各种多媒体素材，覆盖了各个年级各个学科。 课件上载和管理：按照初始化的学科分类或自定义分类上载课件，并可做删除。 课件分类管理：系统已初始化部分学科分类，用户可根据实际使用情况定义自己的分类。 课件分类浏览：用户可按照课件分类查找到自己所需要的课件。 课件播放和下载：系统提供在线播放课件和下载课件到本机上