2017-2018学年山东滕州鲍沟中学七年级生物下册清明节假期作业第1-2章练习题(无答案).doc

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2017-2018学年山东滕州鲍沟中学七年级生物下册清明节假期作业第1-2章练习题(无答案)

2017-2018学年山东滕州鲍沟中学七年级生物下册清明节假期作业 第1-2章练习题 一、选择题 1.青少年处于生长发育的关键时期,每天需要补充一定量的 蛋白质。下面有关蛋白质在人体作用的叙述,不正确的是(??) A.是构成人体细胞的基本物质 B.人的生长发育、组织更新离不开蛋白质 C.能为人的生理活动提供能量 D.是人体的主要供能物质 2.小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花,可能的原因是(  ) A.没吃早饭,出现低血糖现象 B.天气太热 C.没写完作业,怕老师批评 D.上课想睡觉 3.中老年人容易患骨质疏松症,所以要多补充???(???) A.含碘的无机盐 B.含铁的无机盐 C.含锌的无机盐 D.含钙的无机盐 4.如图表示人体消化吸收过程,①-⑤表示消化液(⑤为肠液).纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是(  ) A.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 B.②为胃液,对蛋白质起到初步消化的作用 C.③消化液中含有消化脂肪的酶 D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所 5.下列结构与小肠吸收功能无关的是(???) A.小肠内壁上的皱襞和小肠绒毛 B.小肠内的肠腺能分泌多种消化液 C.有大量的小肠绒毛且壁薄 D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管 6.消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始位置分别是???????(??) A.口腔、胃、小肠 B.胃、小肠、大肠 C.胃、口腔、小肠 D.口腔、小肠、胃 7.绿色食品指的是(  ) A.绿颜色的食品 B.经济价值高的食品 C.不施用化肥的食品 D.安全无公害的营养食品 8.在预防饮食安全方面做的不妥当的是(??) A.购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期,保质期、生产单位 B.餐具要卫生,要有自己的专用餐具 C.在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D.养成良好的个人卫生 9.在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应该分别占(???) A.30%、30%、40% B.30%、40%、30% C.30%、30% 、40% D.30%、35%、35% 10.从平衡膳食的角度来看,下列早餐食谱中最为合理的是(????) A.两个馒头,一杯可乐 B.一个鸡蛋,一个馒头,一个苹果 C.两个鸡蛋,一杯鲜橙 D.一个鸡蛋,一杯开水 11.长期吸烟会导致肺组织损伤引起肺气肿,肺气肿对身体造成的影响是(  ) A.血液中含氧量低 B.血液中二氧化碳含量低 C.血液中含氧量高 D.血液中血红蛋白含量低 12.关于发生在肺泡内的气体交换,正确的是(  ) A.氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡 B.氧气从血液进入肺泡,二氧化碳从肺泡进入血液 C.氧气从肺泡进入血液,二氧化碳从血液进入肺泡 D.氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液 13.医学上提倡人们应该尽量用鼻呼吸,用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为(  ) A.空气从鼻到达肺比从嘴到达肺的距离远 B.鼻比口腔内温暖空气的效果好 C.用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘 D.口腔中不能吸附空气中的灰尘 14.每天清晨到户外吸一口新鲜空气,感到非常清新。当吸气刚刚停止时,肺内气压及肺内气体分别是(???) A.高于大气压,混合气体 B.等于大气压,混合气体 C.等于大气压,新鲜气体 D.低于大气压,新鲜气体 15.下列有关胸廓的描述错误的是(???) A.由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架 B.具有一定的弹性和活动性 C.与呼吸运动无关 D.胸廓内有心、肺、气管、支气管、膈等重要器官 16.图模拟的是膈肌的运动状况与呼吸的关系,下列分析正确的是 A.甲图演示吸气,膈肌收缩、膈顶下降 B.甲图演示呼气,膈肌舒张,膈顶上升 C.乙图演示吸气,膈肌舒张,膈顶上升 D.乙图演示呼气,膈肌收缩,膈顶下降 17.对病人进行口对口呼吸时,每分钟应进行多少次 A.4~5次 B.15~20次 C.60~90次 D.75次左右 18.遇到有人因溺水停止呼吸时,应采取的操作顺序正确的是 A.①③④② B.①②③④ C.②①④③ D.②①③④ 19.日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害,下列急救措施正确的是( ) A.王叔被毒蛇咬伤小腿,迅速用绳勒紧伤口下方,清洗伤口,然后找医生救治 B.小勇打篮球不慎摔成前臂骨折,他立即骑车回家找父母 C.小英实验时不小心将硫酸溅到身上,为防止老师发现,等到下课后才去清洗 D.李姨发现正在洗澡的女儿晕倒在密闭的浴室中,立即打开门窗,把她转移到通风处,拨打“120”急救电话后,对其进行“口对口”人工呼吸 20.下列关于平静呼吸过程的表示,哪项是正确的 A.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压小于大气压→气体出肺 B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压大于大气压→气体入肺 C.胸廓扩大→肺扩张

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