【一轮参考】全优指导2017语文人教版一轮课件：1.1 正确使用成语（包括熟语）2.pptVIP

第二板块　从答题角度寻求突破方法 -2- 一 二 三 四 五 六 七 八 从八个角度辨析近义成语 近义成语的一个重要特点是,在词典里的意思都差不多,但在具体使用上略有不同。这些不同主要体现在:词义的轻重不同、侧重点不同、使用的范围大小不同、适用的对象不同、感情色彩不同、语体色彩不同、语法功能不同、构词要素不同等方面。准确辨析近义成语,须抓住这些细微处并从多角度进行分析。 -3- 一 二 三 四 五 六 七 八 典例 方法点拨 即学即练 一、从词义轻重不同的角度辨析 典例写出下列成语的异同,并根据提示的角度,给例句选出恰当的成语。 ①爱财如命　一毛不拔 相同点:都形容吝啬。  不同点:前者偏重于性格上的吝啬,语义重;后者偏重于行为上的自私吝啬,语义轻。选“爱财如命”。  例句:几乎在扎克伯格宣布将把自己在Facebook持有股份中的99%捐赠出来的同时,中国社科院企业社会责任研究中心发布了《2015年中国企业家公益行为研究报告》。该报告称,研究范围内超七成企业家捐赠额为零,可谓是爱财如命。  -4- 一 二 三 四 五 六 七 八 典例 方法点拨 即学即练 ②乘人之危　落井下石 相同点:都表趁人危难之时去侵害别人。  不同点:前者重在别人遭遇苦难时用要挟、引诱等手段去害别人,语义轻;后者重在加以陷害,语义重。选“乘人之危”。  例句:近年来,公众对渔民乘人之危“挟尸要价”的事件并不陌生,类似事件的背后,凸显的是相关领域公共服务及民间公益团队的缺失。  -5- 一 二 三 四 五 六 七 八 典例 方法点拨 即学即练 ③魂不守舍　失魂落魄 相同点:都可形容精神恍惚的样子。  不同点:前者可形容精神不集中,语义轻;后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常,语义较重。选“魂不守舍”。  例句:手机持有者哪怕只是半天时间不见手机,都会魂不守舍,这种随处都可见到的现象被称为“手机依赖症”。  -6- 一 二 三 四 五 六 七 八 典例 方法点拨 即学即练 ④妄自菲薄　自暴自弃 相同点:都有看轻自己的意思。  不同点:前者侧重过分地看轻自己,形容自卑,语义轻;后者侧重甘于落后或堕落,语义重。选“自暴自弃”。  例句:人怕的不是厄运和灾难,而是自暴自弃。人有理想很重要,但不要太理想化,及时变通,及时调整很重要。  -7- 一 二 三 四 五 六 七 八 典例 方法点拨 即学即练 ⑤言不由衷　口是心非 相同点:都表示说的不是真心话。  不同点:前者侧重指心口不一致,语义轻;后者侧重嘴里说得很好,但心里想的却是另一套,语义重。选“言不由衷”。  例句:“安倍谈话”的核心思想,是在讲日本的共享与未来,战争的责任巧妙地规避掉了,似乎是一个第三者在回顾历史,道歉显得 言不由衷。  -8- 一 二 三 四 五 六 七 八 典例 方法点拨 即学即练 1.比较成语的基本意义。如“魂不守舍”和“失魂落魄”。 “魂不守舍”,灵魂离开了躯壳,形容精神恍惚,心神不宁。 “失魂落魄”,魂魄都失落了,形容心神不定非常惊慌的样子。通过比较,可以发现前者语义轻,后者语义重。 2.体会语境的轻重要求。如例句⑤,安倍讲的是日本的未来,规避战争的责任,似乎在回顾历史,道歉不真诚,因此语境需要的是词义较轻的“不说真心话“之意。 -9- 一 二 三 四 五 六 七 八 典例 方法点拨 即学即练 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①杨某投毒案亏得法官　　　　　　,终于真相大白,被告的冤情才得以昭雪。  ②每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况等,作为班主任,他都　　　　　　。  ③材料费、人工费、税费等,账簿上　　　　　　,对方核查人员也无话可说了。  A.了如指掌 明察秋毫 一目了然 B.一目了然 了如指掌 明察秋毫 C.明察秋毫 一目了然 了如指掌 D.明察秋毫 了如指掌 一目了然 答案 解析 -10- 一 二 三 四 五 六 七 八 典例 方法点拨 即学即练 二、从词义侧重点不同的角度辨析 典例写出下列成语的异同,并根据提示的角度,给例句选出恰当的成语。 ①按部就班　循序渐进 相同点:都有按一定的顺序、步骤进行之意。  不同点:前者侧重于按一定的条理,遵循一定的程序;后者侧重学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。选“循序渐进”。  例句:为确保新股发行的核准制与注册制平稳对接,证监会确定了循序渐进实施发行注册制改革的工作部署。  -11- 一 二 三 四 五 六 七 八 典例 方法点拨 即学即练 ②本末倒置　舍本逐末 相同点:都有主次关系处理不当之意。  不同点:前者强调把主次关系颠倒了;后者侧重丢掉主要的,追求次要的。选“舍本逐末”。  例句:大学生创业固然有比尔·盖茨、马克·扎克伯格这样的业界神话,更有黯然收场的无数失败者。因此过分提