21　《庄子》二则.doc

　　　　　　　　　　　 21　《庄子》二则走近作者(约前369—前286)，名周，是我国战国时期的哲学家，道家学派的代表人物。 与道家始祖老子并称为“老庄”。《 文章主旨《“逍遥”的真正含义，阐述自己无所依凭的人生观。 《“鱼之乐”而展开的辩论，表现了庄子的机智与辩论的巧妙，也表现了庄子的“万物与我为一”的思想。 结构图示 1．下列加点字注音有误的一项是(　　)抟扶摇而上者九万里(chuán)　　B．北冥有鱼其名为鲲(kūn)庄子与惠子游于濠梁之上(háo) D.·鱼出游从容(tiáo)下列加点词解释有误的一项是(　　)《齐谐》者志怪者也(记载)去以六月息者也() C．子之不知鱼之乐全矣[完全肯定(是这样)]请循其本(循环)下列“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是(　　)鹏之徙于南冥也　 B．生物之以息相吹也安知鱼之乐 D．子之不知鱼之乐用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。(只标一处)庄 子 与 惠 子 游 于 濠 梁 之 上。安 知 鱼 之 乐？其 翼 若 垂 天 之 云。填空。庄子名______宋国蒙人________时期哲学家______家学派的代表人物。《北冥有鱼》中综合运用夸张和比喻的句子是：__________________________。可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是：______________________。 ◆整体感知赏析“鹏之徙于南冥也水击三千里抟扶摇而上者九万里”这句话。庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐表现了他怎样的心境？课内精读阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》回答问题。“鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 8.解释下列加点的词。子之不知鱼之乐全矣_______________________________________________请循其本___________________________________________________________鱼出游从容_______________________________________________________写出下列加点词的意义和用法。____________________________ 10．翻译下面的句子。庄子和惠子辩论的焦点是什么？辩论的原因是什么？_____ ◆类文荐读阅读下文回答问题。庄周贷粟。“诺。我将得邑金③，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色④曰：“周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣⑤也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺，我且南游⑥吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。我得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆⑦。’” [注] ①②监河侯：官名。③邑金：封地的赋税。邑，城市，亦为县的别称。④忿然作色：气得变了脸色。忿，同“愤”。⑤下列句中加点词的解释有误的一项是(3)(　　)故往贷粟于监河侯(借)庄周忿然作色曰(生气的样子)我且南游吴越之王(游玩)曾不如早索我于枯鱼之肆(店铺、市场)对下面两组句中加点词的意义与用法的判断正确的一项是(3)(　　)而君岂有斗升之水而活我哉激西江之水而迎子之周问之曰：“鲋鱼来！子何为者邪？”我得斗升之水然活耳两个“而”字不同两个“之”字也不同。两个“而”字不同两个“之”字相同两个“而”字相同两个“之”字不同两个“而”字相同两个“之”字也相同用现代汉语翻译下面的句子。(4) 君岂有斗升之水而活我哉？[来源:Zxxk.Com] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3) 周 昨 来 中 道 而 呼 者 周 顾 视 车 辙 中 有 鲋 鱼 焉。下列对本文的分析有误的一项是(4)(　　)庄子因家贫向监河侯借粮监河侯很大方答应收得赋税后借给他三百金。粮对于庄子、水对于鲋鱼都是赖以生存的急需品虽少但可活命。监河侯对于庄子的远赐等于见死不救。这篇寓言构思精巧寓言中引寓言故事中套故事于俗事中见深理。在人物刻画上监河侯的虚伪跃然纸上。 17．庄子是道家学派的代表人物他崇尚自然追求精神上的逍遥自在而且他的文章想象奇特变化多端并采用寓言故事的形式富有幽默讽