【创新设计】2016二轮语文全国通用专题复习训练:第二部分 名句默写练.docVIP

【创新设计】2016二轮语文全国通用专题复习训练:第二部分 名句默写练.doc

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【创新设计】2016二轮语文全国通用专题复习训练:第二部分 名句默写练

七、名句默写押题练(90分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是“________________,________________”。 (2)陶渊明《饮酒》中蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的哲理句是“________________? ________________”。 (3)韩愈在《师说》中认为不必苛求老师一定要比弟子强的原因的句子是“________________,____________”。 答案 (1)覆压三百余里 隔离天日 (2)结庐在人境  而无车马喧 (3)闻道有先后  术业有专攻 2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是“________________ ,________________。” (2)《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是“________________,________________。” (3)荀子《劝学》中“______________,________________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 答案 (1)受任于败军之际 奉命于危难之间 (2)住近湓江地低湿 黄芦苦竹绕宅生 (3)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《孟子·鱼我所欲也》中用 “________________,____________”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。 (2)白居易在《琵琶行》中用“________________,________________”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。 (3)苏轼在《赤壁赋》中阐述了“盈虚”与“水月”的关系,从“变者”的角度看,两者关系应是:“__________________,________________。” 答案 (1)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 (2)五陵年少争缠头 一曲红绡不知数 (3)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 4.按要求写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)韩愈《师说》中阐述老师职责的句子是:“________________,________________。” (2)陶渊明《归园田居》写乡村生活富有生活气息,其中用鸡犬之声相闻表现安乐祥和的两句是:“ ________________,________________。” (3)《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体,批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是:“__________________,__________________?” 答案 (1)师者 所以传道受业解惑也 (2)狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 (3)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 5.补写出下列理解性默写中的空缺部分。(6分) (1)“______________,________________”是李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”这一神话故事的两句诗,为作品增添了浪漫气息和神奇色彩。 (2)“________________,________________”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 (3)韩愈在《师说》中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》中“青,________________,________________”的观点是基本相同的。 答案 (1)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (3)取之于蓝 而青于蓝 6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)白居易在《琵琶行》一诗中描绘音乐像暴雨、人语的句子是“________________,________________。” (2)《登高》中作者对自己漂泊异乡、年老体弱感叹的句子是“________________,________________。” (3)《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张(或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作)的诗句是“____________,____________。” 答案 (1)大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 (2)万里悲秋常作客 百年多病独登台  (3)足蒸暑土气 背灼炎天光 7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《岳阳楼记》中动静结合描写山色湖光风景的是“__________________,________________。” (2)苏轼《赤壁赋》中慨叹“人生苦短,人很渺小”的句子是“________________,________________。” (3)《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是“________________,______

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