2012高考语文 复习文言文专题训练（五）.docVIP

高考复习文言文专题训练（5） 阅读下面一段文言文，完成1－6题。 十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶？” 乃召伺胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”伺胡惶恐，俱服其状。超乃闭伺胡，悉会其吏士三十六人，与共饮。酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废。如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何！”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日。从事文俗吏，闻此必恐而谋泄。死无所名，非壮士也。”众曰：“善。” 初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓，藏虏舍后。约曰：“见火然皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众皆乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。 [注]：班超，班固之弟，沟通西域，为发展与西域的政治文化联系作出不朽功绩。 1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是 A.宁觉广意薄乎？ 薄：微薄 B.明者睹未萌 萌：开始发生，显现 C.可殄灭也 殄灭：消灭 D.见火然皆当鸣鼓大呼 然：“燃” 2.下列“以”字与其他各项用法不同的一项是 A.以超为假司马 B.固以为能 C.欲立大功以求富贵 D.独有因夜以火攻虏使 3.下列加点词语用法相同的一组是 A.悉会其吏士三十六人 B.因激怒之曰 会天大雨，道不通 独有因夜以火攻虏使 C.今虏使到裁数日 D.遣与从事郭恂俱使西域 唯大王裁其罪 匈奴使来数日 4.下列各句的翻译，正确的一项是 A.鄯善王广奉超礼敬甚备——鄯善国的国王广接待班超的礼节很恭敬完备 B.卿曹与我俱在绝域——你们和我都身在绝境 C.从事文属吏，闻此必恐而谋泄——从事是庸俗文官，知道了一定害怕而想办法告密 D.死无所名，非壮士也——死了却不能扬名，就不是壮士 5.下列句子中，不能都表现班超多谋善断的一项是 A.明者睹未萌，况已著耶 如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣 B.此必有北虏使来，狐疑未知所从故也 匈奴使来数日，今安在乎 C.战于蒲类海，多斩首虏而还 酒酣，因激怒之 D.从事文属吏，闻此必恐而谋泄 不入虎穴，不得虎子 6.对这段文字的理解，不恰当的一项是 A.班超从鄯善礼节上的先敬后废，察知有变，便机智诱供鄯善侍者，断然采取相应措施。 B.鄯善佯结汉朝，暗通匈奴，终于被班超发现，得到应有的下场。 C.班超运用激将法，发动官兵，出敌不意，火攻匈奴，一举获胜。 D.班超英勇善战，出使西域又多谋善断，终于取得巨大胜利。 参考答案 1.A（薄：减低） 2.C(连词，表目的.A、B、D均为介词) 3.B（因：乘 A会：召集；适逢.C裁：通“才”；裁决.D使：出使；使者） 4.A（奉：接待.B绝域：极远的地方.C谋泄：（导致）计谋泄露.D死无所名：白白的送命。名：明） 5.C（前句表现的是其英勇善战） 6.B(并非佯结汉朝，暗通匈奴，而是受匈奴威胁，不敢靠拢汉朝。从其“奉超礼敬甚备”可知) 参考译文： 十六年，奉车都尉窦固出兵攻打匈奴，任命班超为代司马，带兵另外去攻打伊吾，在蒲类海作战，杀死了很多敌人就回来。窦固认为他有能力，就派他跟从事郭恂一起出使到西域。班超来到鄯善，鄯善王广接待班超恭恭敬敬，礼节周到，后来一下子变得疏远懈怠。班超对随同他的官兵说：“难道不觉得鄯善王广礼敬的心意减低了吗？这一定是有北方敌人的使者到来，他心里犹豫，不知道要靠在哪一边好的缘故。聪明人在事物未出现端倪时就已经看出来，更何况已经很明显了呢？”就叫来鄯善国的侍者，骗他说：“匈奴使者来了几天，现在在哪里？”侍者惊慌害怕，就把情况全部都说了。班超就把侍者禁闭起来，把其他官兵三十六人全部召集起来，和他们一起喝酒。酒酣时候，趁机激怒他们说：“你们和我都在荒漠极远的地方，想的就是立下大功来求得富贵。如今敌人的使者到来才几天，鄯善王广的礼节诚敬就没了。如果让鄯善王