2012高考语文 复习文言文专题训练（二）.docVIP

高考复习文言文专题训练（2） 阅读下面的文字，完成1－6题。 陈群字长文，熲川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，后与群交，更为纪拜，由是显名。刘备临豫州，辟群为别驾。时陶谦病列，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭上邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，太祖辟群为避空掾属。时有荐乐安工模、下邳周逵才，太祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸宄诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。 青龙中，营治宫室，百姓失农时。群上疏“禹承唐、虞之盛，犹卑宫宣而恶衣服，况今丧乱之后，人民至少，比汉文、景之时，不过一大郡。加边境有事，将士劳苦，若有水旱之患，国家之深忧也。且吴、蜀未死，社稷不安。宜及其未动，讲武劝农，有以待之。今舍此急而先宫室，臣惧百姓遂困，将何以应敌？今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。” 初，刘廙坐弟与魏讽谋反，当诛。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之。”乃复位。廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉？”（《三国志》） 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．鲁国孔融高才倨傲 倨：傲慢 B．更为纪拜 更：改 C．属吕布破 属：适值 D．太祖以谢群 谢：道谢 2．下列各句加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（） A．以为模、逵秽德 B．人民至少 C．不过一大郡 D．今中国劳力 3．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（） A．群为儿时 辟群为别驾 B．以为模、逵秽德 廙深德群 C．今东，必与之争 备遂东，与袁术战 D．世以群为知人 将何以应敌 4．下列句子分别编为四组，全都表现陈群“知人”的一组是（ ） ①以为模、逵秽德，终必败； ②群荐广陵陈矫、丹阳戴乾； ③臣惧百姓遂困； ④群言之大祖； ⑤吾亦欲赦之。 A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（） A．陈群出身名门，少年时就被人们所推崇。连才高气傲的孔融，也因与陈群交往，而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈。 B．陈群因为“识人”，而受到太祖的尊重，后来又让同僚佩服。 C．陈群能审时度势，忧国忧民，敢于主持公道，讲实话，难能可贵。 D．陈群知人善任，对贤才力荐，对庸君力谏，对无德者力阻，对蒙冤者力辩，这些都出于公心。 6．翻译文中画线的两句话。 （1）吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。 译文： 。 （2）禹承唐虞之盛，犹卑宫室而恶衣服。 译文： 。 参考答案 1．D(应为“道歉”或“谢罪”；) 2．A(A“认为”；B“少到极点”；C“不超过”或“相当于”；D“使力劳”。) 3．C(A：是／担任出：品德／感激人：向东进发，方位名词做动词中：认为／凭。) 4．B(③句为“忧民”，⑤句说的是“太祖”。) 5．D(陈群非“善任”，“庸君”在文中没有根据。) 6．（1）如果吕布袭击我军后方，那时即使将军得到了徐州，事情也一定不会有好结果。（2）大禹继承了唐。虞的盛世，尚且只建低矮的宫室，穿粗陋的衣服。 【解析】（1）注意“后”字和“虽”字的翻译，切莫翻译“之后”和“虽然”；（2）注意“卑”和“恶”的意动用语。 参考译文： 陈群，字文长，熲川郡许昌县人。祖父陈实，父亲陈纪。当陈群还是小孩子的时候，陈实就觉得他不同凡俗。鲁国的孔融才高意广，生性高傲，目中无人，年纪在陈纪、陈群之间。他先和陈纪是好朋友，以后又与陈群交往甚密，于是改视陈纪为长辈，陈群由此声名显扬。刘备担任豫州刺史的时候，征聘陈群为别驾。当时陶谦刚刚病死，徐州的佐吏迎接刘备，刘备打算前往，陈群劝他说：“眼下袁术的力量不可低估，若现在东取徐州，一定与袁术发生争斗。如果吕布袭击我军后方，那时即使将军得到了徐州，事情也一定不会有好结果。”刘备不听劝告，就带着人马东进，和袁术缠斗不休。吕布果然乘机袭取了下邳，然后又派兵去支援袁术。刘备一败涂地，这才悔恨当初没听陈群的劝告。他便跟随陈纪一起到徐州避难。适值曹兵大破吕布，曹操征聘陈群为司空府西曹椽属。当时有人推荐乐安的王模、下邳的周逵，曹操使