2012高考语文 复习文言文专题训练（十）.docVIP

高考复习文言文专题训练（10） 阅读下面一段文言文，完成1－6题。 金人迫弁①仕刘豫，且怵之曰：“此南归之渐。”弁曰：“豫乃国贼，吾尝恨不食其肉，又忍北面臣之，吾有死耳。”金人怒，绝其饩遗以困之。弁固拒驿门，忍饥待尽，誓不为屈。金人亦感动，致礼如初。久之，复欲易其官，弁曰：“自古兵交，使在其间，言可从从之，不可从则囚之、杀之，何必易其官?吾官受之本朝，有死而已，誓不易以辱吾君也。”且移书耶律绍文等曰：“上国之威命朝以至，则使人夕以死，夕以至则朝以死。”又以书诀后使洪皓曰：“杀行人非细事，吾曹遭之，命也，要当舍生以全义尔。”乃具酒食，召被掠士夫饮，半酣，语之曰：“吾已得近郊某寺地，一旦毕命报国，诸公幸瘗②我其处，题其上曰：‘有宋通问副使朱公之墓’，于我幸矣。”众皆泣下，莫能仰视。弁谈笑自若，曰：“此臣子之常，诸君何悲也？”金人知其终不可屈，遂不复强。《宋史?朱弁传》 注：①弁：朱弁(1085～1144)，字少章，今江西婺源人，朱熹族叔祖。建炎中，以通问副使赴金，为金拘留。绍兴初，金人逼仕伪齐，誓死不屈，被留十六年始得归。 ② 瘗：深埋入地。 1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是 A．又忍北面臣之 B．金人亦感动 C．则使人夕以死 D．杀行人非细事 2．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 A．金人迫弁仕刘豫 仕：学习 B．吾尝恨不食其肉 恨：遗憾 C，金人亦感动，致礼如初 致：表达 D．于我幸矣 幸：宠幸 3．分别比较下列两组句子中加点的词的用法，判断正确的一项是 ① 绝其饩遗以困之 ② 誓不易以辱吾君也 ③ 久之，复欲易其官 ④ 吾曹遭之，命也 A．两个“以”字相同，两个“之”字不同。 B．两个“以”字不同，两个“之”字相同。 C．两个“以”字相同，两个“之”字也相同。D．两个“以”字不同，两个“之”字也不同。 4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 A．此南归之渐——这样你才有希望南归 B．复欲易其官——又想交换其他的官员 C．有死而已——只有一死罢了 D．又以书诀后使洪皓——又写信给后使洪皓诀别 5．以下句子分别编为四组，能够表现朱弁宁死不屈精神的一组是 ① 固拒驿门，忍饥待尽 ② 复欲易其官 ③ 誓不易以辱吾君也④ 要当舍生以全义矣 乃具酒食，召被掠士夫饮 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．朱弁不肯与刘豫合作，不甘做刘豫手下的官员，主要原因是认为他们两人志不同，道不合，不足与谋。 B，朱弁忠贞爱国，面对敌人或“困之”或“易其官”这些软硬兼施之举，丝毫没有屈服动摇。 C．朱弁早已把生死置之度外，他具酒食，召被掠士夫饮，坦然交代身后事，进一步表明了他爱国的心志。 D．朱弁谢绝了众人的劝告，没有放弃死的念头，谈笑自若，反而不明白诸君悲痛什么。 参考答案 1．B(B，思想感情受影响而激动，引起同情或向慕 A．古义：面北 C．古义：指出使之人，代“我” 今义：令人，让人 D．古义：使者) 2．C(A．做……官员 B．痛恨 D.满意) 3．A(以：来，连词，表目的关系； 之：音节助词／杀掉使者这件事，代词) 4．B ；5．C； 6．D(众人没劝告他不要死，只是为他的精神感动及为他惋惜) 参考译文： 金方逼迫朱弁做叛臣刘豫的官员，并且骗他说：“这样你才有希望南归。”朱弁说：“刘豫是我们的国贼，我曾经恨不能吃他的肉，又怎能做他的臣下?我只有死。”金人很生气，断绝了他的饮食来折磨他。朱弁坚守着驿门，忍受着饥饿等死，誓不屈服。金人也受了感动，对待他礼貌如初。后采时间长了，又想让他当官，朱弁说：“自古交兵，使者在他们中间，使者的话可以听从的就听从，不可以听从的就囚禁使者、杀掉使者，何必让他做官呢?我的官职是本朝任命的，现在只有死了，绝不会失节做金官来使我们国君受辱。”并且写信给耶律绍文等人说：“您国封我官的命令早晨来到，那么我就晚上死，晚上来到就早晨死。”又写信给后使洪皓诀别说：“杀掉使者不是小事，我们如果赶上，是命中注定的，我们应当舍生来全义。”于是就准备了酒菜，召集被扣留的士大夫喝酒，酒饮半酣，朱弁告诉他们说：“我已经看好近郊的一个墓地，一旦我牺牲报国，诸位请把我埋在那个地方，在上面写上‘有宋通问副使朱公之墓’，我就很满意了。”众人都流下了眼泪，不能抬起头来。朱弁谈笑自如，说：“这是做臣子的常情，诸位悲痛什么呢?”金人知道他