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启航考研 只为一次考上研 2019考研：40种硕士专业学位解析之资产评估硕士 资产评估硕士设置方案 一、为了适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求， 完善资产评估人才培养体系，创新资产评估人才培养模式，提高资产评估人才培 养质量，特设置资产评估硕士专业学位。 二、资产评估硕士专业学位的英文名称为 “Master of Valuation ”,简称 MV。 三、资产评估硕士专业学位的培养目标是：面向资产评估行业，培养具备良 好的政治思想素质和职业道德，系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估 职业所要求的知识和技能，对资产评估实务有充分的了解，具有很强的解决实际 问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。 四、资产评估硕士的课程设置要充分反映资产评估实践领域对专门人才的知 识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重 视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。 五、资产评估硕士的培养过程须突出资产评估实践导向，加强实践教学，实 践教学时间不少于半年。 六、资产评估硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重 视吸收来自资产评估实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的 师资结构。 七、学位论文须与资产评估实践紧密结合，体现学生运用资产评估及相关学 科理论、知识和方法分析、解决资产评估实际问题的能力。论文类型可以是理论 研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩 成员中须有资产评估实践领域具有专业技术职务的专家。 八、修满规定学分、完成资产评估专业实习并通过论文答辩者，授予资产评 估硕士专业学位。 九、积极推进资产评估硕士专业学位与资产评估类职业资格考试的有效衔 接。 天任启航考研 启航考研 只为一次考上研 十、资产评估硕士专业学位由经国家批准的资产评估硕士专业学位研究生培 养单位授予。 十一、资产评估硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。 详细介绍 2009年3月19 日，教育部教研[2009]1号 《教育部关于做好全日制硕士专 业学位研究生培养工作的若干意见》，决定自2009年起，扩大招收以应届本科 毕业生为主的全日制硕士专业学位范围。2010年1月，国务院学位委员会第27 次会议审议通过了包括资产评估在内的19种专业学位设置方案，批准设立资产 评估硕士专业学位。全国有68个院校取得了2011年资产评估硕士专业学位举办 资格。下面就资产评估硕士专业学位教育的问题，谈一些认识，供参考。 一、全日制资产评估硕士专业学位研究生培养目标 教育部教研[2009]1号 《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工 作的若干意见》中指出，专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业 （或职业） 领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够 承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。“从 定位来说，应该是应用型高级人才。资产评估专业硕士的培养突出其应用性和操 作性，但应用性和理论性并不矛盾，只是侧重点不同而已。因此，应用型高级人 才定位的含义，一是突出其应用性；二是应当保证硕士生的专业水准。专业硕士 依然是硕士水平，培养水准不能够降低。 从资产评估专业硕士培养的去向来说，资产评估专业硕士去向主要是： 1.中介机构及中介管理机构。包括专门从事资产评估业务的资产评估事务 所、房地产和土地估价事务所以及与资产评估相关的投资银行(财务顾问）、资 产管理公司等。会计师事务所对资产评估人才的需求会越来越大。作为资产评估 行业管理的各类评估协会，承担资产评估管理和规范的重要职责，需要大量的资 产评估专业人才。 2.企业。企业运营过程中的财务管理以及企业资本运营中对资产评估的利 用。企业会计的公允价值计量对资产评估的需求。 天任启航考研 启航考研 只为一次考上研