2015高考语文(人教版)总复习精练:专题提升(七).docVIP

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  • 2018-04-05 发布于河北
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2015高考语文(人教版)总复习精练:专题提升(七).doc

2015高考语文(人教版)总复习精练:专题提升(七)

1.(2014·黄石模拟下列有关文学常识的表述有错误的一项是分(   A.《雷雨》中周萍与继母蘩漪有染后来他不想再保持这种关系于是告诉父亲想要到矿上去借以摆脱蘩漪的纠缠。 哈姆莱特理想崇高思想深刻但由于缺少得力的帮手势单力薄的他一再拖延复仇计划。 宝玉梦游太虚幻境翻看了预示“金陵十二钗”最终命运的图册和判词“偶因济刘氏巧得遇恩人”是写给巧姐的判词。 《呐喊》的创作意图是描写“病态社会的不幸的人们”并为新文化运动呐喊助威《阿正传》《风波》都收集在《呐喊》中。 孝感模拟下列有关文学常识的表述有错误的一项是分(   A.先秦两汉历史散文内容丰富形式多样有编年体的《左传》有国别体的《国语》《战国策》有纪传体的《史记》《汉书》等。 《桥边的老人》《素芭》《礼拜二午睡时刻》的作者依次是海明威、泰戈尔、加西亚马尔克斯他们都曾获得诺贝尔文学奖。 当周朴园知道站在面前的正是多年前被自己赶出家门的侍萍时他悲喜交加悲的是这么多年来他对侍萍的苦苦思念喜的是侍萍还活在世上还能与他重逢。 《哈姆莱特》的剧情源于世纪的丹麦史实反映的却是英国伊丽莎白女王一世末期的社会面貌以及莎士比亚人文理想和社会现实的矛盾冲突。 荆门模拟下列有关文学常识的表述有错误的一项是分(   A.“若有人兮山之阿被薜荔兮带女罗。”屈原在其《湘夫人》中塑造了一个久候情人不至因而陷入失望痛苦之中的幽怨动人的女性形象她自然、亲切又具有神秘感具有

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