【优选整合】人教版七年级下册生物 第4单元第3章第一节 呼吸道对空气的处理 测试（学生版）.doc

第一节 呼吸道对空气的处理 测试 一、单选题 1．喉、气管和支气管都有软骨，软骨的作用是( ) A. 抵抗细菌和病毒等物质 B. 保证呼吸道的畅通 C. 温暖空气 D. 清除灰尘和细菌 2．人体不能同时进行的生理活动是（??? ） A. 肺循环和体循环 B. 消化和吸收 C. 生长和发育 D. 吞咽和呼吸 3．对溺水者进行人工呼吸抢救时，首先要清除其口鼻内的污物，这样做的目的是 A. 使进入人体肺部的气体变得温暖 B. 使进入人体肺部的气体变得湿润 C. 保证救护者的安全 D. 保持被救者呼吸道通畅 4．女高音歌唱家的声带特点是[ ] A. 较长 B. 较短 C. 较窄 D. 较宽 5．以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（ ） A. 鼻毛能阻挡灰尘 B. 鼻黏膜能温暖吸入的空气 C. 黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润 D. 鼻腔与咽、喉直接相通 6．人的鼻腔内有丛生的鼻毛。鼻毛的作用是（ ） A. 灭菌 B. 温暖空气 C. 湿润空气 D. 过滤空气 7．如图是气管树，连最细小的气管都保持敞开的原因是（ ） A. 有“C”型的软骨支架 B. 肌肉较松驰 C. 气管壁较硬 D. 周围有肌肉牵拉 8．以下对痰的形成起主要作用的是（ ） A. 肌肉 B. 气管软骨 C. 气管和支气管内的腺细胞和纤毛 D. 气细血管 9．空气中的氧气进入肺部才能发生气体交换。气体进出肺的通道是（ ） A. 鼻 B. 口腔 C. 呼吸道 D. 喉 10．呼吸系统由多个器官组成，其中最主要的器官是（ ） A. 呼吸道 B. 支气管 C. 气管 D. 肺 11．人体依靠呼吸系统获得氧气和排出二氧化碳，呼吸系统的起始器官是（ ） A. 鼻腔 B. 咽 C. 口腔 D. 喉 12．下列说法正确的是（ ） A. 呼吸道仅仅是气体的通道 B. 呼吸道对空气的处理能力有限，因此，要保持空气清新 C. 呼吸道能够清洁空气，因此当空气质量不好时也不用做防护措施 D. 呼吸道所有的器官都有杀菌作用 13．浙江卫视播出的“中国好声音”节目很受青少年喜欢．下列器官不会直接影响歌手发声的是（??? ） A. 鼻 B. 喉 C. 肺 D. 食道 14．人体呼吸系统的组成按顺序应当是（　　） A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D. 鼻、喉、咽、支气管、气管、肺 15．在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子可能大一些，其原因可能是（ 　） A. 与生活习惯有关系 B. 与饮食习惯有关系 C. 与当地冬天非常寒冷有关系 D. 以上说法都对 二、综合题 16．PM2.5是指大气中直径不大于2．5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某同学在城市广场周边对空气进行了采样，统计结果如下： （1）该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计，目的是________________________________。 （2）为减少实验误差，应分别求出不同时段PM2.5浓度的_________值。 （3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度_________。 （4）根据如图写出PM2.5“入肺”的途径（用箭头和序号表示）_____________________。 （5）PM2.5的主要来源是人为排放，请你再举出一个与人类活动有关的环境问题：____________。 17．下图为吞咽与呼吸的关系示意图，请据图回答： （1）图中①表示_____________，④表示___________________。 （2）图中的[ ]__________既属于消化系统的器官，又属于呼吸系统的器官。 （3）图中③是____________，当人吞咽食物时，它会像盖子一样盖住喉口，防止食物进入________。因此我们要养成“食不言，寝不语”的行为习惯。 呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道的作用主要体现在（4）（5）（6） 三方面： （4）保证气体顺畅通过，到达_________部。 （5）使到达肺部的气体_______、_________和___________。 （6）可以发声，喉部有_________，当空气透过声门裂时，能使其振动而发声。 （7）音调的高低主要决定于声带的位置、长度、紧张度以及呼出气流的力量。女高音歌唱家声带的特点是（_____