第十课 历史规律与人生目标.ppt.pptVIP

课后作业 单项选择题 1、封建社会代替 ，资本主义代替 ，社会主义经历一个较长过程发展后必然代替 。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。”( ) * ①资本主义 ②封建社会 ③奴隶社会 ④社会主义 A ① ② ③ ④ B ① ① ① ③ ③ ③ ② ② C D 2、 和 的矛盾、 和 的矛盾， 是人类社会的基本矛盾。（ ） ①生产力 ②生产关系 经济基础 上层建筑 A B C D ③ ③ ③ ③ ④ ④ ④ ④ ② ② ② ② ① ① ① ① B ③ ④ A 4、人生目标对人的发展有 ,它要求人们做应该做的事情, 不做不应该做的事情.（ ） A B C C A B ② ② ② ① ① ①、越快 ③ ③ ④ ④ ②越高 ③真理 ④越有益 ① ① ① ① ④ ④ ④ ④ ③ ③ ③ ③ D ② ② ② 约束作用 鼓舞作用 鞭策作用 一点作用 D C A 3、一个人追求的目标 ,他的才能实现 ,对社会就 ,我确信这也是一个 。（ ） 5、别人为吃而活着，而我吃是为了活着。对这句话理解正确的是（ ） ① 、二个活的意思相同 ③ 、前一个活目的为吃 ② 、二个活的意思不同 ④ 、后一个活目的为更好地工作 A ③ ① B ② ④ ③ C ① ④ 6、袁隆平的杂交水稻探索之路和药家鑫事件从 说明了人生目标 要在社会发展中不断校正( ) ③ D ② ④ A、正面 B、反面 C、正反两面 D、侧面 C B * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - 用哲学点亮人生 福建第二轻工业学校 导入新课： 来看第106页，两个人的事例。 书中的两个问题？ 人是物质生活资料的生产者，个人和社会发展之间是什么关系？既然社会历史发展是不可逆转的总趋势，那么作为个人如何顺应历史潮流，在社会发展中实现自己的人生目标？大家来进行新课的学习。 一、历史规律和人的活动。 （一）社会历史的发展有其客观规律性。 思考：为什么一种新的社会制度必然会代替旧的社会制度，决定社会发展的根本矛盾是什么？阅读课本内容，来回答。 教师：通过扑朔迷离的历史现象，就会发现历史发展并不仅仅是年代的流转，朝代的更替，而且隐藏着一定的规律。通过阅读得出两个结论：一是社会发展是有一定规律的。二是物质生活资料的生产是社会发展的基础，其他一切都是在这个基础上发展起来的。 一、历史规律和人的活动。 （一）社会历史的发展有其客观规律性。 生产力 生产关系、经济基础 决定 反作用 上层建筑 决定 反作用 意识形态 制度和设施 一、历史规律和人的活动。 （一）社会历史的发展有其客观规律性。 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 一、历史规律和人的活动。 （一）社会历史的发展有其客观规律性。 第107页的图，物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事生产劳动，从事政治，科学等等。 决定物资资料的生产水平不断提高的因素是什么？ 生产力。 人类社会的基本矛盾是什么？ 生产力与生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。 生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律是历史发展规律。社会历史发展的总趋势是前进上升的，发展是过程是曲折的，社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 邓小平名言 一、历史规律和人的活动。 （一）社会历史的发展有其客观规律性。 来看一下，107页，邓小平的一段话。邓小平这段话，论述了什么问题？ 说明了：一是，社会历史是向前发展的，一种新的社会制度必然会代替旧的社会制度。二是，社会历史发展是不可逆转的总趋势。 奴隶社会 封建社会 资本主义 社会主义 一、历史规律和人的活动。 （二）人类社会历史发展规律有其特殊性。 108页，中间段共同学习一下。 “西安事变” 促成了国共两党的第二次合作和 全民族抗日统一战线的形成。 改变了中国抗日战争的走向， 影响了中国历史的进程， 使全国人民停止内战，共同抗敌， 使中国社会进入战胜帝国主义的历史潮流。 杨虎城 张学良 一、历史规律和人的活动。 （二）人类社会历史发展规律有其特殊