婚姻满意度量表.PPT

本研究之內容分為五大部分： （一）基本資料：包括受測者之人口變項資料（年齡、學歷、出生序、居住地區等），以及婚姻狀況、職業、收入、宗教信仰、社經地位等個人因素。 （二）婚姻觀與自我觀：包括受測者獨立我與互依我等個人價值觀。 （三）家庭結構：包括大家庭、折衷家庭以及小家庭之家庭型態。 * 研究方法與過程(2/8) （四）家庭承諾：包括受測者與家人相處、教養型態、家務負擔、家庭型態以及夫妻相處等家庭因素。 （五）婚姻滿意度：包括生理、心理、社會、經濟及哲學層面等婚姻因素。 研究方法與過程(3/8) 二、 施測對象 本研究欲探討家庭結構、家庭承諾、婚姻觀與自我觀對高學歷已婚女性婚姻關係的影響。研究對象有下列條件的限制： （一）教育程度：由於高學歷已婚女性普遍教育程度較高（薛承泰、王嘉寧，2001），因此將研究對象限定在教育程度為大專、大學以上的已婚女性 （二）高學歷已婚女性有工作：研究對象將鎖定在教育職場的女性。 綜上所述，本研究所欲探討之對象為女性已婚有工作、教育程度為大專、大學以上。本研究以滾雪球抽樣方式，並以問卷進行調查，並以台中地區女性為抽樣樣本。 * 研究方法與過程(4/8) 三、 測量工具之信度與效度 本研究採填答方式採李克特式五點量表（Liker-type 5 points Scale），勾選「非常同意」選項給五分，以此類推，在問卷設計上則包含六大部份：包含基本資料、自我觀、家庭結構、家庭承諾、婚姻觀及婚姻滿意度。 其主要內容分述如下： (一) 個人基本資料 (二) 自我觀: 本研究採用「獨立我與互依我量表」做為自我觀的測量工具，用於測量獨立我:由11個題項所組成與互依我：由15個題項組成 * 研究方法與過程(5/8) (三)家庭結構 (四)家庭承諾: 本研究採用王叢桂的「家庭承諾量表」，其中包含「犧牲自我」、「家庭投入」、「有無子女」三個面向共18題之Likert六點量表（非常同意、同意、傾向同意、傾向不同意、不同意、非常不同意） (五)婚姻觀 邱皓政編製出：「婚姻關係量表」（Marital Quality Scale, MQS），主要在探討母親對於婚姻品質的看法。 研究方法與過程(6/8) 其量表有八項:1.我很滿意目前的婚姻關係；2.目前的婚姻使我覺得很快樂；3.我能維持目前的婚姻關係；4.配偶對於多數事情的看法很相似；5.我目前的婚姻很穩定；6.與配偶的關係很穩定；7.與配偶常一起從事戶外活動；8.與配偶有共同的興趣。 (六)婚姻滿意度 根據張春興「婚姻五經論」編修而成的「婚姻滿意度量表」，再由研究者自行編制而成，此面向共有7個題項。 研究方法與過程(7/8) 四、 資料蒐集與問卷發放 本研究將以集體問卷調查方式收集資料，告知研究目的並徵得其同意，且於填答後統一回收。針對台中地區高學歷已婚女教師為本研究初試對象，共計30份，回收後以Crobach’s α和內部一致性，經過過濾與刪減後，在正式發放60份問卷。 研究方法與過程(8/8) 資料處理與統計分析 正式問卷回收後立即選出有效問卷，進行編碼與登錄（coding）作業，再運用SPSS for WINDOW 10.0中文版套裝軟體進行資料分析，統計方法的選擇則根據研究假設，依變項之測量尺度而定，分析內容包括： 一、描述性統計 二、t檢定 三、單因子變異數分析 四、因素分析。 五、逐步多元迴歸分析 * 倫理議題與研究限制(1/2) 一、研究倫理議題 　　本研究採用滾雪球抽樣的方式，探討大專以上學歷已婚女性的生育意願。 （一）獲得受測者同意 （二）保密與匿名 * 二、研究限制 （一）研究設計的限制 　　　本研究所探討之「高學歷婦女已婚未生育之婚姻狀況」乃是從個人主觀感受的層面進行調查，受訪者根據其實際經驗或主觀的想法，表達其對於婚姻滿意度。 （二）資料蒐集的限制 　　　由於施測對象以教師為人口群，以台中地區教師為主。並且受測對象可能因為自願性問題而選擇不接受施測，因此，只能針對部分願意受測者為施測對象，故無法推論到全台灣高學歷已婚女性之婚姻滿意度狀況。 * 倫理議題與研究限制(2/2) 研究期程 本研究自民國2012年10月至民國2013年1月共計6個月，以甘特圖呈現研究進度如下： 工 作 項 目 （年/月） 2012 /9 2012 /10 2012 /11 2012 /12 2013 /1 2013 /2 2013 /3 2013 /4 2013 /5 2013 /6 蒐集文獻資料 確定研究主題 完成研究計畫 蒐集研究資料 資料整理與分析 撰寫建議與結論 * 結論 隨著時代變遷，家庭結構轉型