人教版八年级上册 13.3 等腰三角形的性质 课件 (共15张PPT).ppt

已知，如图，△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=80°，延长CB至D，使BD=BA，延长BC至E，使CE=CA，连结AD、AE，求∠D、∠E、∠DAE的度数 * * * * * 2.3等腰三角形 的性质 如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,然后沿 实线剪开,再把它展开,得到的△ABC是等腰三角形吗? A C B D 动手操作：发现问题 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 C B 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕AD对折,找 出其中重合的线段和角,填入表中: 重合的角 重合的线段 等腰三角形的两个底角相等. 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高 相互重合. (B) A B D 你发现等腰三角形有哪些性质? 猜想与论证 等腰三角形的两个底角相等。 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C 分析：1.如何证明两个角相等？ 　　2.如何构造两个全等的三角形？ 猜想 A B C D A B C 则有∠1＝∠2 D 1 2 在△ABD和△ACD中 证明: 作顶角的平分线AD， AB＝AC ∠1＝∠2 AD＝AD （公共边） ∴ △ABD≌ △ACD （SAS） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） A B C 则有 BD＝ CD D 在△ABD和△ACD中 证明: 作△ABC 的中线AD AB＝AC BD＝CD AD＝AD （公共边） ∴ △ABD≌ △ACD （SSS） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） A B C 则有 ∠ADB＝∠ADC ＝ 90o D 在Rt△ABD和Rt△ACD中 证明: 作△ABC 的高线AD AB＝AC AD＝AD （公共边） ∴ Rt△ABD≌Rt△ACD （HL） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） 等腰三角形的两个底角相等.(简写成:等边对等角) 性质1 等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(简写成:三线合一) 性质2 A B C D ∵AB=AC，BD=CD（已知） ∴∠BAD=∠CAD，AD⊥BC（三线合一） ∵AB=AC，∠BAD=∠CAD （已知） ∴ BD=CD ，AD⊥BC（三线合一）） ∵AB=AC， AD⊥BC （已知） ∴ BD=CD ，∠BAD=∠CAD （三线合一） 1、根据下列条件求等腰三角形的周长： （1）两边长分别是 2 和 5 ； （2）两边长别是6和10； 2、等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个 角为_____ __； 3、等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角 为___________________； 4、等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角 为______ __。 小试牛刀 如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且 BD=BC=AD,求△ABC各角的度数. C D A B 课后作业： 必做题：习题 12.3 第4,7 题 选做题：如图：△ABC中，AB=AC, AD和BE是高，它们相交于点H， 且AE=BE。 求证：AH=2BD A B C D E H * * * 封面（中文域名：初中数学.cn） 初中数学资源网 （中文域名：初中数学.cn） 初中数学资源网 * *