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论文:中学生上网情况的调查报告
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中学生上网情况的调查报告
一、调查目的
根据2004年1月发布的中国互联网信息中心的调查数据,18岁以下的网民在互联网用户中所占的比例逐年缓慢增加,在今年发布的数据中,18岁以下的少年占用户总数的18.8%。
不仅在大城市,中小城市的家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识,随着互联网不断在国内蔓延,越来越多中小城市的孩子有机会上网,在计算机和互联网的使用上有了较大的变化,从拨号上网到宽带上网,从简单的收发邮件到制作网页,中小城市的青少年不仅开始使用互联网,而且在使用互联网方面积累了一些经验。这种经验是否会影响到青少年的学习、生活、人际交流等,为此,《南宁九中中学生上网情况调查问卷》设计的目的为研究中学生上网对其身心发展和行为变化的影响。
二、样本:
以南宁九中初一(五)班46名学生(男生26人,女生20人)、初二(五)班50名学生(男生25人,女生25人)、初三(五)班47名学生(男生21人,女生26人)、高一(五)班45名学生(男生18人,女生27人)、高二(五)班48名学生(男生17人,女生31人)为样本,发放问卷236份,回收236份,其中有效答卷225份。
三、调查问卷的基本情况
此调查作为“网络时代下中学生家校合作教育的研究”课题研究的基础之一,问卷将为课题组收集信息、提供依据和提出建议研究方向。问卷从以下7部分内容展开调查调查:①基本信息,②上网条件,③上网行为,④迷恋程度,⑤上网对人际关系的影响,⑥上网对学习生活的影响,⑦上网对价值观的影响。
具体内容分析如下:
基本信息:了解被试人的性别、年龄、教育程度等信息、被试接触网络的时间长短,研究基本信息与“迷恋程度”、“人际关系”、“学习生活”、“价值观”的相关关系。
上网条件:从调查被试家庭拥有电脑的情况、上网的形式、费用等了解获取信息的来源、被试上网的主要渠道和方式,分析网络在被试获取信息时所占的比例,研究网络与被试身心发展的因果关系。
上网行为:通过调查被试掌握的上网技能、上网时最常做的事情、上网时的感觉等,了解被试上网时一般的行为、心理状态、生理状态。
迷恋程度:通过上网时间和频率的调查、被试对上网依恋程度的自评和家长或监护人的态度,了解被试对网络的迷恋程度。
人际关系:通过调查生活中朋友的数量和关系、上网后网友的情况等,了解被试学会上网后人际关系的发展。
上网对学习生活的影响:通过被试关于上网对学习的影响的自评,了解被试上网对学习生活的影响
上网对价值观的影响:通过调查被试对一些网络现象的看法,了解被试对互联网的看法和态度。
四、数据统计 : 南宁九中学生上网情况调查
初一(46人,26名男生,20名女生)
初二(50人,男生25人,女生25人)
初三(47人,男生21人,女生26人)
高一(45人,男生18人,女生27人)
高二(48人,男生17人,女生31人)
12岁以前第一次上网
76%
74%
55、3%
46、7%
45、8%
12岁以后上网
24%
26%
44、7%
53、3%
54、2%
选择网络作为第一信息来源
41、3%
45、7%
36、2%
40%
37、5%
选择传统媒体(广播、电视、报纸杂志)作为第一信息来源
58、7%
54、3%
63、8%
60%
62、5%
家中没有电脑
52、2%
54%
49%
35、6%
23%
家中有一台电脑
39%
32%
44、7%
51%
73%
有两台及以上电脑
8、7%
12%
6、4%
13、3%
4、2%
家里电脑联网
45、7%
42%
50、5%
64%
75%
家里电脑没有联网
54、3%
46%
36、2%
20%
23%
在家里上网
37%
40%
49%
49%
50%
去网吧上网
15、2%
24%
15%
35、6%
29、2%
在学校或亲友家上网
52、2%
36%
40%
22%
20、8%
一个月上网花费10元以下
69、6%
50%
47%
42%
33、3%
一个月上网花费10—20元
11%
20%
27、7%
15、6%
16、7%
一个月上网花费20—50元
8、7%
12%
17%
28、9%
29、2
一个月上网花费50元以上
11%
12%
10、6%
11%
20、8%
上网收发电子邮件较多
6、5%
2%
10、6%
6、7%
8、3%
上网主要是聊天
48%
64%
55、3%
66、7%
68、8%
上网主要是浏览网页
30、4%
56%
74、5%
64、4%
81、3%
上网主要是网络游戏
54、3%
44%
42、6%
46、7%
39、6%
上网主要是论坛灌水
8、7%
18%
27、6%
40%
29、2%
上网主要是在线听音乐
41、3%
68%
68%
73、3%
72、
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