昨天北北基有公告特招的考题范例-新竹台师补习班.DOCVIP

新聞剪報--昨天北北基有公告特招的考題範例。 按照往例，這極有可能是北北基放出來看看輿論反應的風向球。不過也同時揭示了未來特招考題的出題方式。 雖然我們是竹苗區，但可想而知的是全國各區的特招都會將北北基的走向當成重要的參考依據。而有些家長(甚至是校方)在不明所以的情況之下也會產生許多誤認與謬論，所以我們面對詢問時在話述上要有清楚的回應。並要從資訊當中整理出可以對補習班經營有利的條件作為講話的內容。 基北特招怎麼考？題型類PISA 只考閱讀、數學2012/08/23【聯合晚報記者嚴文廷台北報導】十二年國教基北區特色招生說帖今天出爐，只考「閱讀理解素養」與「數學素養」兩科，題型與PISA（國際學生能力評量計畫）相仿，會給一篇文章，要學生從閱讀中了解，考選擇題與開放式問答。台北市教育局規畫，基北區特色招生103學年度首度實施，從暑假後就讀國二的學生開始適用，考試時間訂在免試入學後，大約6、7月考試。 能力指標 結合九年一貫課綱 根據台北市教育局的規畫，學科類的特色招生將打破國文、英文、數學、社會與自然的科目框架，只考閱讀與數學，但會把五個學科的基本能力納入其中。舉例來說，閱讀理解素養可能有英文閱讀，甚至會出一篇科普的英文閱讀，可以同時測驗學生的英文與自然能力。至於體育班、音樂班等其他特色招生，還是考專業科目。 數學素養的考法也跟傳統數學測驗很不同，特色是題幹說明長，解題方式也允許有很多種選擇。例如考龜兔賽跑，兔子要跑幾圈才會遇到烏龜，可以允許考生使用不同的公式解題，閱卷老師會根據使用的公式或解題方法酌予給分，不會只看答案是否正確。 台北市教育局長丁亞雯強調，閱讀與數學兩科所考的能力指標，必須與九年一貫課程綱要緊緊契合，才不會對國中教學才不會造成過大衝擊。丁亞雯下午在台北市公私立國高中教務主任會議中，說明特色招生的辦法與細節。 參加特招學校 明年5月出爐 目前規畫，明年3月起接受基北區高中職特色招生申請，最快5月底前就會決定參加特色招生的學校名單，並組成委員會進行細部討論，決定考試時間、命題內容與分發作業等程序。 至於家長關心的考試時程，特色招生考試日期會在第一次免試入學分發放榜後，如果學生要參加特色招生，就必須放棄第一次免試入學的錄取資格。特色招生的分發將與二次免試入學同一天舉辦，考生使用同一張志願卡，目前規畫至少可填30個志願。 丁亞雯解釋，特色招生的學校代碼與二次免試學校代碼不同，由電腦進行分發，自動把特色招生與二次免試分開。特色招生如果出現缺額，不會回流到二次免試入學，直接成為缺額，參加特色招生學校的缺額，將做為隔年是否繼續開放特招或名額增減的重要參考，申請參加特色招生的學校，三年內可以不用再申請 基北區特招 只考閱讀和數學2012/08/24【聯合報記者陳瑄喻／台北報導】十二年國教一○三學年度上路，外界關心的基北區特色招生草案昨天出爐，只考「閱讀理解素養」與「數學素養」兩科，題型與ＰＩＳＡ（國際學生能力評量計畫）相似，以申論題為主。考試時間是一○三年六月，首批上路的考生為現在的八年級生。 特色招生是由相關科系的大專院校教授組成「命題小組」，給分標準將在考試後公布，由兩位教授閱卷，若有爭議就由第三位教授再評分，作法類似全國基測的作文考試。 十二年國教有免試入學及特色招生兩個招生管道，免試入學占招生名額的百分之七十五，特色招生為百分之廿五。 「增加學生的閱讀能力，才能打通任督二脈」，北市教育局長丁亞雯說，以往考試以國文、英文、數學、社會與自然五科為框架，現在的考試題目將以閱讀為主，內容將各科的基本能力融合。 以「閱讀理解素養」的例題為例，以一首新詩破題，再提出三個選擇題後，要求考生必須針對詩中內容，提出自己的想法，新詩內容可能包含國文、歷史等概念，學生就必須將兩科融會貫通。 另外，「數學素養」特色是題幹說明長、圖表多、生活化；例如速食店的薯條價格爭議，消費者究竟要買哪種容量的薯條才划算。考生可使用不同的公式解題，閱卷老師會根據使用的公式酌予給分。 外界擔憂學生不熟悉這類題型，恐會一窩蜂的補習。 丁亞雯表示，這種考試題型強調的是「融會貫通」，光靠補習無法補出高分。新題型是否會再公布例題還不確定，但不會有模擬考。 若想參考特色招生的考生必須放棄第一次免試入學的機會。 特色招生的分發將與二次免試入學同一天舉辦，考生使用同一張志願卡，目前規畫可填卅個志願 看不懂例題 學生：比聯考難2012/08/24【聯合報記者陳瑄喻／台北報導】十二年國教基北區特色招生草案出爐，採取開放性命題，家長、學生看到例題都大喊「看不懂」、「不會寫」，質疑「比聯考還難」。 不過，老師對新的試題頗有好評。台北市教師會理事長楊益風表示，未來老師不能再叫學生把課本打開，跟學生說「重點畫起來，考試會考」這種話，因為每個觀念都