安徽省2017-2018学年度八年级第四次月考 物理试题（解析版）.doc

安徽省2017-2018学年度八年级第四次月考 物理试题 详细解析 （考试时间100分钟，满分100分） 姓名 得分 一、填空题(每空1分，共23分)1．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力方向是 的，重力的施力物体是 ． 解析：重力的方向是竖直向下的，即指向地心．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的．重力是地球对表面或附近物体的吸引作用，重力的施力物体是地球． 故答案为：竖直向下；地球． 2．汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力． 解析：汽车轮胎的表面制成凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；机器的轴承中加入润滑油是通过使接触面脱离从而减小摩擦力的；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力． 故答案为：增大接触面间的粗糙程度；减小；压力． 3．2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．请问： (1)与在地球上相比，航天员在太空上的质量 ，受到的重力 ．(选填“变大”、“不变”或“变小”) (2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳.当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是 的和力可改变物体的 ． (3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了 (选填“增大”、“减小”)摩擦． 解析：(1)航天员在太空与在地球上相比，只是位置发生了变化，因此质量不变，而太空中处于失重状态，不受重力，所以与在地球上相比，航天员在太空上的质量不变，受到的重力变小．(2)因为物体间力的作用是相互的，当航天员拉着绳子时，绳子也给宇航员一个力，这样当航天员意外漂离轨道舱，可拉着绳子返回轨道舱，从而也改变了宇航员的运动状态．(3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的． 故答案为：(1)不变；变小；(2) 相互的；运动状态；(3) 增大接触面的粗糙程度；增大 4．如图所示，杠杆平衡，若在右端钩码下加挂2个等重钩码，左端钩码的位置应向移动格． 第4题图 第5题图 第6题图 解析：设每个钩码重为G，每个小格的长度为L，在右端钩码下加挂2个等重钩码后，由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得：(2G+3G)×3L=3G×nL，计算得出：n=4L，所以，左端钩码的位置应向左移动4－2=4个格． 故答案是：左；2．如图所示弹簧测力计的量程是N，它的读数是N．解析量程是指弹簧测力计的最大称量范围．读数时要先读大格，再读小格，并明确分度值，数准小格的数量．读图可知，弹簧测力计的量程为0～5N；因为每1N被平分成了5份，所以其分度值为0.2N；弹簧测力计的示数为：3N+0.2N×3=3.6N．故答案为：0～5；3.6． 如图所示，物体A、B所受重力都为00牛，滑轮重力和摩擦不计．当用力分别匀速提起A和B时，力F1为牛，力F2为牛． 解析左图的滑轮随物体一起升降，所以是动滑轮，所以可以省一半的力，F1=12G=1/2×100N=50N；右图滑轮不随物体一起运动，所以是定滑轮，定滑轮不省力，所以F2=G=00N．故答案为：0；00． 如图所示，物体重力是300N，动滑轮重20N（不计摩擦和绳重）．要使物体匀速升高2m，那么人的拉力是N，绳子自由端被人拉下m，使用该装置（填“能”或“不能”）改变力的方向． 解析由图知，滑轮组承担物重的绳子股数n=2，在不计摩擦和绳重，计动滑轮重的情况下，拉力大小：F=12（G+G动）=12（300N+20N）=160N；绳子自由端移动的距离：s=2h=2×2m=4m；使用该装置 既能省力，又能改变力的方向；故答案为：160；4；能． 第7题图 第8题图 第9题图 8．如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=30cm，AB=10cm，将重30N的物体悬挂在B点