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江苏省丹阳市第三中学八年级语文下册:4马说 学案
马说
主备: 陈燕 课型: 新授课 编号:18804
班级 小组 姓名及类别 评价 备课组长
【基础部分】
(学习程序:课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟)
1.课文写得很好,我认真读了( )遍。
2.我会读下面的生字,我要提醒同学们读准下面的字词。
3.课文中的生字,我要提醒同学们注意把这几个字写正确。
4.查资料了解作者及其作品。???????
5.熟练背诵课文。
【要点部分】
(学习程序:小组交流8分钟——老师分配任务,小组重点探究4分钟——大展示,点评12分钟)
世有/伯乐,然后有/千里马。千里马/常有,而( )伯乐/不常有。故/( )虽( )有名马,只辱( )于/奴隶人之手,骈( )死于/槽枥之间,不以/( )千里称也。
马之( )千里者,一食( )/或/( )尽粟( )一石。食( )马者/不知其能千里/而食也。是( )马也,虽( )有/千里之能,食不饱,力不足,才美/不外见( ),且( )欲( )与常马等( )/不可得( ),安( )求/其能/千里也?
策( )之/( )不以( )其道( ),食之/不能尽其材( ),鸣之( )而/不能通其意,执( )策( )而( )/临( )之,曰:“天下/无马!”呜呼!其( )/真无马邪( )?其( )真/不知马也。
1.解释加点字的意思。
2.翻译下列句子。
(1)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
(2)是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见
(3)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(4)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
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