【加练半小时】2018年高考语文(江苏专用)专题复习练模块三 语基+默写+古诗鉴赏 模块三 第35练 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-04-06 发布于河北
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【加练半小时】2018年高考语文(江苏专用)专题复习练模块三 语基+默写+古诗鉴赏 模块三 第35练 Word版含解析.doc

【加练半小时】2018年高考语文(江苏专用)专题复习练模块三语基默写古诗鉴赏模块三第35练Word版含解析

1.阅读下面这首诗,然后回答问题。 送琴师毛敏仲北行(其一)[注] 汪元量 西塞山前日落处,北关门外雨来天。 南人堕泪北人笑,臣甫低头拜杜鹃。 注 本诗作于南宋亡国之后。 (1)诗歌前两句在全诗中有何作用?请简要分析。 答:  (2)有人评价说这虽是一首送别诗,情感却没有落在“送别”之上。请结合诗歌第四句具体分析。 答:  2.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 塞上闻笛 张 祜 一夜梅花笛里飞,冷沙晴槛月光辉。 北风吹尽向何处,高入塞云燕雁稀。 夜笛词 施肩吾 皎洁西楼月未斜,笛声寥亮入东家。 却令灯下裁衣妇,误剪同心一半花。 (1)张诗末句中的“稀”字十分精妙,请简要赏析。 答:  (2)请联系已学诗词,简要分析施诗中“西楼”意象的作用。 答:  3.阅读下面这首清诗,然后回答问题。 山居杂咏 黄宗羲[注] 锋镝牢囚取次过,依然不废我弦歌。 死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何。 廿两棉花装破被,三根松木煮空锅。 一冬也是堂堂地,岂信人间胜著多。 注 黄宗羲,明末清初思想家,学者。明亡后起兵抗清,失败后隐居著书,不仕。 (1)诗歌颈联采用了何种描写手法来写作者的生活状况?请结合诗句简要赏析。 答:  (2)结合具体诗句简析作者的高尚品格。 答:  4.阅读下面这首清诗,然后回答问题。 寄赠吴门故人① 汪 琬 遥羡风流顾恺之②,爱翻新曲复残棋。 家临绿水长洲苑,人在青山短簿祠③。 芳草

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