数学：3.4.简单的旋转作图同步练习（北师大版九年级上） .docVIP

4.简单的旋转作图 小华养了几条金鱼.每天放学回家，她都在鱼缸前欣赏鱼儿优雅的“泳姿”.今天数学课上老师讲了旋转作图的知识，并布置了一个作业：举生活中一个旋转的例子并作图.小华灵机一动，啊哈，有了！ （1）小鱼绕点O旋转180°，请做出小鱼旋转后的图形. （2）如果小鱼绕点O旋转90°呢? 测验评价等级：A B C，我对测验结果（满意、一般、不满意） 参考答案 （1） （2） 1.做一做 在图1中，将大写字母A绕着它右下侧的顶点按顺时针方向旋转90度，请作出旋转后的图案. 图1 2.将一个等腰直角三角形ABC（如图2∠A是直角）绕着它的一个顶点B逆时针方向旋转，分别作出旋转下列角度后的图形. (1)45° (2)90° (3)135° (4)180° 图2 3.将下面的图案绕点O顺时针方向旋转90度，作出旋转后的图形. 图3 测验评价结果：_____________；对自己想说的一句话是：______________________. 参考答案 1. 2. (1) (2) (3) (4) 3. 参考练习 将一个正六边形绕它的一个顶点按逆时针方向旋转，分别作出旋转下列角度后的图形. (1)60° (2)90° (3)120° 解：(1)如下图，延长AF到E′，使E′F=EF，则点E′与点E是对应点，然后作点 A、B、C、D的对应点A′、B′、C′、D′，按原来方式连接，则正六边形A′B′C′ D′E′F就是正六边形ABCDEF绕点F旋转60°后的图形. (2)如下图，连结BF、CF、DF，过点F分别作C′F⊥CF、D′F⊥DF、E′F⊥EF.并且：C′F=CF、D′F=DF、E′F=EF.在DF上截取FA′=AF，在FE的延长线上截取FB′=FB,则点A、B、C、D、E的对应点分别为点A′、B′、C′、D′、E′，连结A′B′、B′C′、C′D′、D′E′.则正六边形A′B′C′D′E′F就是正六边形ABCDEF绕点F旋转90°后的图形. (3)如下图，正六边形A′B′C′D′E′F是正六边形ABCDEF绕点F旋转120°后的图形.