航海文化节闭幕式-上海海事大学附属北蔡高级中学.DOCVIP

绽放青春活力，争做航海达人 ——2014第四届航海文化节对外开放日 上海海事大学附属北蔡高级中学 2014.4.3 一．活动背景与目的： 围绕我校第四届航海文化节主题 “绽放青春活力，争做航海达人”，精心设计本届航海文化节对外宣传与开放日活动。本次活动在设计与组织上重在引导参观者体验、参与、感悟、实践，我们力图通过系列化的航海文化主题活动，普及区域内青少年的航海文化科普知识，提高其对航海文化的认识与理解，激发其热爱航海事业的兴趣与志向，发挥我校航海文化特色教育在区域内的辐射作用，同时也进一步展现海大师生奋发向上、创新开拓的精神风貌与具有鲜明航海文化特征的校园文化氛围。 二．活动主题： 绽放青春活力，争做航海达人 三．活动形式与对象 1.形式：参观者以游园会形式，听取讲解、参与实践、体验互动。参加活动的嘉宾将根据参与活动的多少获得不同等级的纪念品。 2.对象：区域内兄弟学校初中学生、芬兰卢赛奥中学师生、本校师生。 四．活动时间、地点 1．时间：5月3日13:00——16：30 2．地点： 13:00——13：30 报告厅 艺术航海 13:30——16：00 根据活动手册自由选择。 （中庭、特色实验室、相辉楼一、二层） 16:00——16：30 航海达人颁奖仪式 五．活动具体内容： 1．艺术航海（中庭/报告厅）——叶华总负责 1）航海旗语表演——海大学生 2）航海歌曲表演乐器——学生 3）航海课本剧表演——严相文 4）海洋风格舞蹈——禹昕 5）领导讲话 观众：1）观摩 2）Cosplay拍照（海绵宝宝、海洋生物、海盗等航海类题材的人物） 中厅——海大学生 2. 科技航海（创新实验室、相辉楼） 1）一楼 航海物理实验室：活动一：（实验探究）风力与航海——陆滨烨 活动二：（实验探究）浮力与航海 船舶结构实验室：活动三：（听取讲解）船舶的动力装置、船舶的装载 活动四：（实践设计）船舶的设计——李萍 2）二楼 活动一：（实验探究）海上定位——物理老师 由参与者根据天体、物标，使用六分仪测定天体高度、物标夹角，测得后根据测定的物标夹角计算出船舶航行位置 活动二：（实验探究）莫尔斯码与海上定位——孙其敏 活动三：（实验探究）港口作业——闫佳 活动四：（实践体验）学打水手结——王霞 活动五：（实践体验）我来当船长——盛瑞庆 由参与者根据自己制定的航线，完成一次模拟驾驶任务 3）二楼船模室（相辉楼）—— 活动六：（实践体验）我来做船模 在学生志愿者指导下能看懂船模制作图；独立制作船模部件并黏贴。 4）二楼世界港口展（相辉楼）——蔡湘芝 活动七：（参观听讲）航博馆布展，并培育我校学生志愿者届时讲解。 3．健康航海（相辉楼）——潘春红 1）二楼烘焙室：航海与食物健康——周敏珏 活动一：在学生志愿者指导下学习制作糕点，享受茶歇。 展板：远洋船舶食品的携带、制作与保鲜。 2）底楼龙舟训练室：航海与身体健康——王歆瑶 活动二：借助龙舟室器械，男女生分别挑战身体素质。 展板：航海达人所需的身体素质 3）底楼心理活动室：航海与心理健康——*** 活动三：通过游戏测试团队的合作能力 展板：航海达人所需要的心理素质 4. 文化航海（相辉楼）——潘春红 1）底楼书法室——崔辉 活动一：（实践参与）学习书法（成品与航海有关）——书法社志愿者 2）中庭——海大学生 活动一：（实践参与）剪纸（成品与航海有关）——手创社志愿者 3）二楼航搏展——海大学生 活动三：（实践创作）海洋创意画：蓝色梦幻曲——动漫社志愿者 5.航海达人颁奖——杜颖 1）活动结果统计（相辉楼底楼信息中心） 统计航海达人奖（个人奖项和团队奖项），发放纪念品。 2）航海达人颁奖仪式 时间：16：00 地点：报告厅 ①航海达人个人、团队颁奖 ②活动总结发言 六．活动筹备： 1．筹备小组与职责分工 分工 人员 职责 1 组长、副组长 马淑颖、李群 统筹安排、调配决策 2 规划设计组 李群、潘春红、叶华 设计闭幕式整体方案 3 后勤保障组 刘季青 场地保障、设施设备、绿化、安全保障、航博布展接洽、摄影摄像 黄元兵 背景广告、展板设计、宣传、邀请函 4 具体实施组 潘春红 健康航海、文化航海：人员调配，学生志愿者服务、讲解队伍训练 叶华 艺术航海：艺术节目排练、质量过关，与海大接洽 廖佳 科技航海：航海实验室体验活动设计、人员调配 杜颖 参观者活动手册设计、印章、纪念品 5 当日接待组 黄海容 当日接待流程，确定人员、事、物 2．筹备宣传时间节点 （1）3月24日——4月4日，方案设计与研讨。 （2）4月8日——4月11日，召开教师、学生干部、社长会议，布置相关工作。 （3）4月11日——4月18日，各展