【导与练】2016届新课标卷高三语文复习专题3课案1　鉴赏古代诗歌的人物形象.docVIP

课案1　鉴赏古代诗歌的人物形象 1.(2015南京模拟)阅读下面这首诗,然后回答问题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。 五夜飕飕枕前觉,一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动,雕盼青云睡眼开。 天地肃清堪四望,为君扶病上高台。 前人称刘禹锡“英迈之气,老而不衰”,三、四两联是如何表现诗人这一特点的?请简要分析。 ? ? 解析:题干要求即是提示,从三、四两联发掘英迈之气,主要从意象的选择来看,从骏马、青云都可以看出作者的豪情。 答案:①骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛,大雕顾盼万里青云而睁开双眼,诗人笔下的骏马和大雕蕴含着生气和力量。②诗人就是抱病也要登上高台放眼四望,身老有病却豪情不减。 2.(2015合肥模拟)阅读下面这首词,然后回答问题。 西江月　秋兴 程　馞① 尽日荷锄治圃,有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边,笑指菊花开遍。　　　隔岸重重竹树,近溪点点潭烟。滩头流下小渔船,转过芦花不见。 【注】 ①程馞(bó):字墨仙,明朝休宁人。 结合上阕词句,简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想 情感。