第四节 概率波.docVIP

教学课题： 第四节 概率波 第五节 不确定性关系 课 时：一课时 教 师： 教学目标　　　　　 1、了解微粒说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．了解波动说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题． 2、了解事物的连续性与分立性是相对的，了解光既有波动性，又有粒子性．了解光是一种概率波． 了解不确定关系的概念和相关计算．了解物理模型与物理现象。 （二）过程与方法 1．领悟什么是概率波，了解物理学中物理模型的特点初步掌握科学抽象这种研究方法。 3．经历科学探究过程，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律。认识科学探究的意义，通过数形结合的学习，认识数学工具在物理科学中的作用。 （三）情感、态度与价值观 理解人类对光的本性的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程．根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍，发现新的事实，再建立新的学说．人类就是这样通过光的行为，经过分析和研究，逐渐认识光的本性的。 【重点难点】 1、重点：人类对光的本性的认识的发展过程，不确定关系的概念 2、难点：对量子化、波粒二象性、概率波等概念的理解，对不确定关系的定量应用 教学过程： 学生自学 一、经典的粒子和经典的波 1、经典粒子：在经典物理学的概念中，粒子有一定的空间大小，有一定的质量，有的还有电荷，遵循牛顿运