浙教版七年级下数学2.3解二元一次方程组练习题.docVIP

解二元一次方程组 班级：___________姓名：___________得分：__________ (每小题4分，共0分) 用加减法解方程组时，将方程变形正确的是（　　） A．2x﹣2y=2 B．3x﹣3y=2 C．2x﹣y=4 D．2x﹣2y=4 2．若方程mxny=6的两个解，，则m，n的值为（　　） A．4，2 B．2，4 C．﹣4，﹣2 D．﹣2，﹣4 解方程组　比较简便的方法(　 　) 均用代入法 B．均用加减 C．①用代入法，用加减消元法用加减消元法，用代入法 解二元一次方程组　得y＝(　 　) －－－－ 由方程组可得出x与y的关系是(　 　) ＋y＝4 ．－y＝4 C．2x＋y＝－4 ．－y＝－4 (每分，共分) 解二元一次方程组的基本思想是　　，基本方法是　　和　　． 7．用加减法解方程组较简便的消元方法是：将两个方程　 　，消去未知数　　． 8．由方程组可得出x与y的关系是　　． 9．已知，则2016x+y=　　 ． 10．已知等式（2A﹣7B）x（3A﹣8B）=8x10对一切实数x都成立，则A=　　，B=　　． ， 11. 用适当的方法解下列方程组： 12．已知方程组和方程组的解相同，求（2ab）2014的值． 13．如图，8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形，每块小长方形地砖的长和宽分别是多少？（要求列方程组进行解答） 14．根据要求，解答下列问题． （1）解下列方程组（直接写出方程组的解即可）： A. B. C. 方程组A的解为　　，方程组B的解为　　，方程组C的解为　　； （2）以上每个方程组的解中，x值与y值的大小关系为　　； （3）请你构造一个具有以上外形特征的方程组，并直接写出它的解． 参考答案 选择题 D 加减法解方程组时， 将方程变形正确的是2x﹣2y=4． 故选D．　 【解析】∵方程mxny=6的两个解，， ， 解得：． 故选：C． 【解析】方程组①直接就有y=2x+1，直接带入第二个吃方程会更加方便一点； 方程组②x的系数相等，而y的系数互为相反数，用加减消元法会更简便. D 【解析】②×4-①×3，得 24x-16y-(24x+18y)=20-9 -34y=11 ∴y= ∴选D. A 【解析】将m=y-3带入第一个方程，得 2x+y-5=1 ∴2x+y=4,故选A. 填空题 消元、代入法、加减法． 解二元一次方程组的基本思想是消元， 基本方法是代入法和加减法． 故答案为：消元、代入法、加减法．　 相加，y． 用加减法解方程组较简便的消元方法是：将两个方程相加，消去未知数y． 故答案为相加，y．　 y=﹣2x3． ， 把代入得，2xy﹣2=1， 整理得，y=﹣2x3， 故答案为：y=﹣2x3．　 2018． ， ﹣得：xy=2， 则原式=20162=2018． 故答案为：2018．　 ，﹣． 由于等式（2A﹣7B）x（3A﹣8B）=8x10对一切实数x都成立， 所以，有 解得． 故答案为：，﹣． 11、（1）解：①带入②，得 2[2(y-1)]+(y-1)=5 4y-4+y-1=5 y=2 ③ 将③带入①，得 x-2=2 x=4 ∴该方程组的解为： （2）②-①，得： -y-(-y)= --(-) y== ③ 将③带入①，得 x-= - x== ∴该方程组的解为： 12、解：由于两个方程组的解相同，则有方程组， 解得：， 把代入方程：ax﹣by=﹣4与bxay=﹣8中得：， 解得：， （2ab）2014=（2﹣1）2014=1． 13．解：设每块小长方形地砖的长为xcm，宽为ycm，由题意得： ， 解得：， 答：长是30cm，宽是10 cm． 解：（1）方程组A的解为，方程组B的解为，方程组C的解为； 故答案为：（1）；；； （2）以上每个方程组的解中，x值与y值的大小关系是x=y； 故答案为：x=y； （3）根据题意举例为：，其解为．