【推荐】2016学年高考语文3年考点析与练（上册）：考点15 数字表格类 Word版含解析.docVIP

考点分层透析 【典型例题】（2013·江苏，4,5分） 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。 比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。 作品 人数 年龄 20岁前 21-25岁 26-30岁 31-35岁 36-40岁 41-45岁 处女作 73人 95人 36人 7人 代表作 8人 31人 96人 50人 25人 【解析】 作答表格题，首先要看的是表格是针对什么问题或现象来作的调查或统计，要求考生从什么角度来答题，其次再去看表中数据所体现的征象，说白了，就是审题！ 题干明确告知两个信息：一是此表统计的是200多位作家从发表处女作和代表作的年龄，二是作家渐至成熟。这里要清楚的是什么是作家的“成熟”什么是作家的“不成熟”，当然，“不成熟”指的是“处女作”，“成熟”指的是“代表作”。这样就把表格数据分成两块了：一块是发表处女作的年龄，一块是发表代表作的年龄。而表格中发表处女作人数多（203人）的主要集中在20岁前至30岁，发表代表作人数多（176人）的主要集中在26岁至40岁，这说明什么？正好说明成熟的作家要比不成熟时晚上10年左右。那么从作家渐至成熟的角度来答呢：大多数作家要花上十年左右的不断创作时间，方能达到创作上的成熟。 【答案】