费人教版初中数学八年级上册第13章轴对称总复习课件+教案+学案+当堂达标练习含答案.docVIP

13章 轴对称总复习 【学习目标】 1.进一步掌握轴对称的性质、会画轴对称图形. 2.掌握等腰三角形和等边三角形的性质和判定方法. 3.掌握含30°角的直角三角形的性质. 【重点难点】 重点：等腰三角形的性质定理及判定定理逐步形成用轴对称的视角识别图形与构造图形的基本解题意识（2016?重庆）下列图形是轴对称图形的是（ ） 2.如图，六边形ABCDEF是轴对称图形， CF所在的直线是它的对称轴，若∠AFC+∠BCF=150°， 则∠AFE+∠BCD的大小是（　　）． Ａ.150° Ｂ．300°Ｃ．210° Ｄ．330°． 3．如图，△ABC中，AB=5，AC=4，BC=6，边AC的垂直平分线交BC于点D，则△ABD的周长是( ) A．15 B．9 C．10 D、11 4、（2015苏州）如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC中点，∠BAD=35°，则∠C的度数为( ) A．35° B．45° C．55 ° D．60° 如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，AB=10，则BC的长为 __． 点（x，y）关于x轴对称的点的坐是（ ）； 点（x，y）关于y轴对称的点的坐标是( ). 7、有 个角 等于60 度的三角形是等边三角形. 你能结合上面个小题所用知识，回顾本单元知识，画出本章知识结构图吗？ 二、例题探究： 例1.如图，△ABC中，AB=AC，E为BC中点，BD⊥AC，垂足为D，∠EAD=20°.求：∠ABD的度数。 例2、已知，如图：△ABC中 AB=AC E为AC延长线上的一点且CE=BD DE交BC于F 求证：DF=FE 尝试应用 1、已知点P(2a+b,-3a)与点P’(8,b+2). 若点p与点p’关于x轴对称，则a=_____ b=_______. 若点p与点p’关于y轴对称，则a=_____ b=_______. 如图：在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AC=5厘米，△ABD的周长等于13厘米，则△ABC的周长是 . 3、如图：点B、C、D、E、F在∠MAN的边上， ∠A=15°，AB=BC=CD＝DE=EF，则∠ MEF . 4． （2015聊城）在如图所示的直角坐标系中，每个小方格都是边长为1的正方形，△ABC的顶点均在格点上，点A的坐标是（-3，-1）． （1）将△ABC沿y轴正方向平移3个单位得到△A1B1C1，画出△A1B1C1，并写出点B1坐标； （2）画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2，并写出点C2的坐标． 5、已知：如图所示，等边三角形ABC中，D为AC边的中点，E为BC延长线上一点，CE=CD，DM⊥BC于M，求证：M是BE的中点. 四、补偿提高 6、如图，AD是△ABC的中线，∠ADC＝60°，把△ADC沿直线AD折过来， C落在C′的位置， （1）在图中画出点C′，连结BC′； （2）如果BC＝4，求BC′的长。 【学后反思】 例题探究： 例1. 解：∵AB=AC ∴∠ABC=∠C 又∵E为BC中点 ∴ AE为∠BAC的角平分线； 且AE⊥BC ∴ ∠BAC=2∠1=40° ∵ ∠ABD+∠BAC+∠ADB=180° 又∵ BD⊥AC ∴ ∠ADB=90° ∵ ∠ABD=180°－90°－40°=50° 例2、证明：证明：过点D做DG ∥CE交BC于G， 则，∠1=∠2 ， ∠3=∠E ∵AB=AC ∴∠2=∠B ∴∠1=∠B ∴BD=DG ∵ CE=B